科教类节目制作的新尝试

科教类节目,顾名思义,是与科学有关的节目。1998年,中央电视台成立播出的《走近科学》栏目开创了全国科教类节目的先河。从1998年到2006年,举国之内的科教类栏目经历了最初的阳春白雪,曲高和寡,到如今老百姓喜欢看的阶段,这期间,科教类节目形式上的变化功不可没,“讲故事”这一形式的应用更是居功至伟,并且这一     

贯彻实施“科教兴滇”战略 加快农业产业结构调整——海口镇人民政府

改革开放以来，昆明市西山区海口镇党委、政府不断解放思想，从实际出发，始终把农业放在全镇经济工作的首位，经过多年来的不断探索与实践，使全镇农业产业结构的调整工作，取得了一定的效益，有了较大的突破，先后建成了86．67公顷的优质砀山梨水果基地，其他水果、干果253．3公顷；     

感受新意的魅力--谈科教影片《大棚作物的新家》

“喜新厌旧”是人们欣赏作品的平常心理。“新”能满足人们的求知欲、好奇心以及审美需求。     

改革创新 提高品位——写在中央电视台科教频道开播之前

开办科教频道是中央电视台的大事，也是中国电视业的大事。中央重视，总局重视，同行期待，观众期待，说明开办科教频道是重要的；中央电视台有信心，社教中心有信心，与会同行们有信心，说明开办科教频道是可行的。     

《宇宙与人》：科教片升级换代？

中国最新拍摄的科教影片《宇宙与人》采用了大量的电脑科技制作．被评价为中国第一部“科教大片“。这是不是意昧着中国科教电影已经升级换代，进入了一个全新的阶段?     

大数据时代高职院校教师成长研究——以常州科教城Q老师为例

在大数据时代背景下,高职院校教师在教学与科研上要做到交互化、网络化、精细化、终身化;在"大众创业、万众创新"的政策背景下,高职院校教师要与行业企业紧密结合,积极开展产学研活动。文章深度观察了一名高职院校专任教师Q老师,以其为案例,从其校内工作、校外拓展两方面出发进行总结,重点展现了其名师工作室、微商等特色成长途径,为高职院校教师的成长提供具有大数据特征的案例参考。     

科教协同共建战略性新兴产业专业纳米材料与技术专业

2011年以来南理工与中科院苏纳所就战略性新兴产业专业纳米材料与技术本科专业的专业定位、培养模式、课程体系、实践基地、教学资源等开展了共建工作。实践证明科教协同可有效地建设战略性新兴产业专业。     

民办教育工作者联谊会

民办教育工作者联谊会成立于2002年6月3日，是经中国科学技术协会学会管理服务中心批准的全国性民办教育行业团体。全国人大常委会副委员长许嘉璐任该会的名誉主席。全国人大常委会委员、科教文卫委员会委员柳斌和中国教育学会副会长、北京市社会科学界联合会主席陶西平任民办教育工作者联谊会(以下简称联谊会)主席。     

深化科教改革有效利用科教资源

我国在经济发展中需要大量的科技人才，但目前由于科教方面的资源不能有效利用，严重制约了人才的培养，科教改革是促进人才快速产出的关键。本文就如何深化科教改革有效利用科教资源是推动经济高速发展的动力，基于科教资源存在的问题，有针对性的提出相应对策。