从改进培训方式入手 探索科技馆辅导员培训新模式

<正>科技馆作为科普教育主阵地,在提高公民科学素质,激发科学兴趣,普及科学知识,传播科学思想等方面发挥了重要作用。科技馆辅导员作为特定条件、特殊场合下的科学传播者和教育者,已经成为科技馆事业发展的主力军。科技馆辅导员队伍建设工作的成效,与科技馆科普教育功能的发挥直接相关,并在一定程度上关系着科技馆的对外形象和整体水平。然而,目前我国科技馆辅导员的培训工作却还存在着一些问题,如     

医学科普期刊的办刊特色实践探索 —— 以《保健医苑》为例

医学科普期刊承担着传播和推广医学科技成果、介绍和宣传医学知识、提高全民族的健康素质和自我保健意识与能力的重要使命。通过总结《保健医苑》的办刊实践特色,探讨医学科普期刊不仅要在内容上贴近读者,满足读者需求,而且要在栏目设置、专题策划、风格建设等方面勇于创新、彰显特色,致力于打造出精品特色期刊。     

“农民知识化”培训之我见

组织“在家”务农百姓为主要对象的“学习知识、掌握技能、培训保障”的培训工作，要“三招并举”。本着“干什么教什么、需要什么学什么”的原则。一招，省、市两级电视台要将有限的频道归类整合，调整专设一个“三农”收视台；县级电视台则要根据农时季节农民的生活作业习惯，安排农民收工后至夜寝前的黄金时段报道“广阔天地”节目。二招，放“声”传播。省、市广播电台，要围绕培训实施计划，定期聘请专家登台讲座；县、乡尤其是乡(镇)有线广播台(站)，要开辟《科普小贴士》“三结合”的专题节目。地方“四级”均应鼓励科普组织、专家联谊会或老科技工作者协会等群团与电信部门“农家乐”联手，开通“科技咨询电话服务网”热线。三招，作“文”宣传。省、市报社要在日报办“周刊”、开“之窗”的基础上，为农民学习知识开辟“三农天地”专版；农民培训主管部门或科普机构要编发农技专刊等等。     

贵州实施《科普法》的调查与思考

贵州省人大、省科技厅、省科协于5月下旬至6月上旬派人到部分市(州)及县(区)对科普“一法两条例”执行情况进行了重点抽查。笔者参加了贵阳市和遵义市的执法检查工作，并结合其他地方的检查情况，形成了一些看法。     

弘扬中华文化 建设美丽乡村——记史亚军教授在固安县做科普报告

<正>2014年08月26日,中国老科协科学报告团专家、北京农学院都市农业研究所所长、农业部休闲农业评审专家史亚军教授为固安县300多名老科协会员、乡村干部做了一场题为:"中国美丽乡村建设"的精彩报告,受到热烈欢迎。史亚军教授曾长期从事都市型现代农业、新农村建设研究工作,建树颇丰。2001年他主持完成了我国第一个《全国休闲农业发展"十二五"规划》是全国知名的都市农业专家。史教授结合固安县的自然和人文资源及"京南     

医学科普文章标题的时代特征分析

通过统计1983、1988、1993、1998和2001年<家庭医生>发表文章的标题的变化,分析医学科普文章标题的时代特征,认为医学科普文章的标题应适应时代的变化.     

试论农牧区科技普及远程教育及信息网络体系建设

本文通过甘孜州农村经济发展的现状和农民科普需求的特征分析,系统介绍了农牧区农村远程培训的探索和实践,指出只有针对本地具有的现实务件,才能实现农牧区信息网络建设及科普远程的培训.     

让每个学生都热爱科学——马鞍山七中科普教育掠影之二

近几年,马鞍山七中坚持开设三门《科普校本课程》：一是每周二、四下午为初一、二年级学生开设一场科普讲座;二是定期组织学生分批到校天象馆观看天象和科普影视;三是每周安排二个班学生到校科普阅览室集体阅读。此外,每个学生在校期间,都要参与几次全校性的科普实践活动,如参加知识竞赛、到校科普展室和市内科技场馆参观、制作一件小作品、写一篇小论文等。     

《中国悬棺葬》版权侵权纠纷案引发的法理思考

版权法究竟保护作品的什么？这是长期困扰版权法界的一个问题。法官对此问题的不同理解则往往会对同一起版权纠纷案件是否侵权作出不同的认定。本文通过对一“悬棺葬”考古学学术专著与考古科普读物的版权侵权纠纷的个案分析，提出了学术作品的版权法保护范围及科普作品对学术专著的合理使用的界定。     

谈汉语四字格在英译汉中的妙用

章从四字格的形式着手，在英语和汉语的含义及形式方面以及科普章的翻译方面都做了充分的例举，着重论述了汉语四字格在英译汉中的运用方法，感情色彩及其在翻译上的不同意义，强调了四字格在准确表达原意义上有着不可替代的作用。