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张鸣年 《滁州职业技术学院学报》2002,1(2):10-13,30
长期以来,地级党校一直存在着“教学硬、科研软”的现象。本文主要从八个方面通过个案窥全豹的方式分析影响地级党校教研人员科研积极性的因素。通过分析,作者认为,影响地级党校教研人员科研积极性的因素是错综复杂的,只有充分调动和利用有利于出成果的各个因素,有一个切合实际又稳定的制度,进而形成良好的科研机制,地级党校科研成果的可持续发展是有可能和有保证的。 相似文献
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时间、素质与要求过高,并非图书馆工作人员科研的真正障碍,种种迹象表明,心理、认识、技巧等缺欠,才是问题的症结,应该建立一种帮助与引导机制使他们摆脱困境。 相似文献
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学术期刊作为科研信息的载体,不仅要在“好“字上下功夫,更重要的是要在“多”字上做章,这就需要学术期刊不断挖掘自身的潜力,充分利用有限版面资源,承载尽可能多的信息。 相似文献
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本分别从以下六个方面对湖北省近20年的出版科研情况进行了历史总结:(1)湖北省出版科研的组织活动,(2)湖北省出版科研的园地建设,(3)湖北省出版科研的群众队伍,(4)湖北省出版科研的中坚力量,(5)湖北省教育部门的出版科研,(6)湖北省出版科研的不足。 相似文献
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培养21世纪电大图书馆馆员的科研能力 总被引:1,自引:0,他引:1
梁桂显 《广西广播电视大学学报》2003,14(2)
培养电大图书馆馆员的科研能力,能进一步提高图书馆的管理服务质量。本文就如何增强图书馆员的科研意识,提高图书馆员的科研能力,提出自己的看法。认为要转变现代教育新观念,增强图书馆科研意识,应提高图书馆员的科研的理论素质;馆员应在读者服务工作中实践、观察、分析、思考、选好题;提高撰写图书馆的科研论文的写作能力;以及建立激励机制,鼓励馆员参与科研、多出成果。 相似文献