谈谈『新课程下合作性研究』的实践与体会

“合作性研究”是科学地依靠集体力量进行教育教学研究的主要方式。科研工作者开展科学研究．通常都是组建课题小组．按照一定方案．由小组成员分工合作．有序地研究并最终实现研究目标的。新课程下学校教师开展合作性研究的目的在于让教师与学生都能了解科学研究的方法．善于以小组合作的形式开展教学活动。在优化教学过程中高品质地完成教育任务。那么，怎样开展新课程下的合作性研究呢？根据笔者对教育理论和教学实践的研究。本文谈谈“新课程下合作性研究”的实践与体会。     

中国职教学会科研规划项目终审立项

中国职业技术教育学会科研规划项目工作小组会议传出消息．100项中国职教学会科研规划项目经专家终审批准立项。本年度立项工作是中国职业技术教育学会第一次开展的科研规划项目。     

西部农村合作金融发展探析

随着西部农村经济不断发展，现有的农村合作金融制度越来越难以满足农村经济和社会日益复杂的多层次、多元化需求。本文通过分析西部农村金融现状，阐述了西部农村合作金融如何定位，以及西部农村如何发展合作金融的问题。     

全球大国的科研正在“拼”什么?

<正>2008年金融危机爆发以来,全球主要国家期望以科技创新促增长、增就业、度危机,科研投入不减反增,这一趋势延续至今。在新一轮科研政策调整中,美国、欧盟、日本、德国和英国等发达国家都在哪些科研领域发力,拼抢制高点?无疑是值得其他国家借鉴和参照的。美国:宣布抗癌"登月计划"为保持头号科技强国的地位,美国总统奥巴马在两个任期内先后3次发布国家创新战略报告,从战略高度进     

百年老校 持续发展——上海市徐汇区上海小学简介

上海市徐汇区上海小学始创于清光绪二十九年(公元1903年)，至今已有百年办学历史了，学校坐落在上海市西南的上中路上，毗邻闻名遐迩的上海中学。     

浅议职业教青课程综合化

近年来，许多职业学校都进行了课程综合化的尝试。如何才能在课程综合化的实践中强化职业教育的人才培养目标，避免陷入为综合而综合的泥淖，是很值得我们探讨的一个课题。本期刊发两篇有关文章，希望能引起业界对课程综合化进一步关注与讨论。     

深切怀念董纯才同志

今年三月五日是我国著名无产阶级教育家、原中央教育部党组书记、常务副部长、中央教育科学研究所所长董纯才同志的百年诞辰。为了纪念董纯才同志，我刊约请教育界的有关同志进行笔谈，现将谈话稿予以刊发，以表示我刊对董老的怀念之情。     

教育科研是教育改革与发展的不竭动力

随着素质教育的全面实施，人们日益深刻地认识到教育科研的重要作用。实践证明：教育改革与发展必须依靠教育科研，教育科研必须为教育改革与发展服务，教育科研是教育改革与发展的不竭动力。 一、教育改革与发展需要教育理论作指导，而教育理论是教育科研的产物 　　教育改革与发展，必须有科学、正确的教育理论作指导。恩格斯指出：“一个民族要想站在科学的最高峰，就一刻也不能没有理论思维。” [1]列宁也曾指出：“没有革命的理论，就不会有革命的运动。” [2]“不把理论看作首先是、最主要是行动的指南，那就大错就特错了。” [3]因…     

开放实验室与提高实验教学质量初探

通过成立课外活动小组，吸纳学生参加教学科研活动等形式向学生开放实验室，弥补了课堂实验教学的不足，提高了实验教学质量，是提高学生实际动手能力和科研能力的良好途径，亦是改善实验条件的有效措施。     

基于图像处理的圆形工件尺寸检测方法

针对工业流水线上圆形工件的检测与定位问题,研究了一种基于图像处理的尺寸检测方法,以测量出圆形工件的位置与半径大小。首先,根据所设定的灰度图阈值将源图像进行二值化处理,并采用区域搜索策略以对工件区域进行填充;在此基础上,进一步利用边缘检测算法推导出预处理图像的边缘坐标信息,并根据所统计数值组拟合出工件的位置与半径大小。最后,利用五个实例验证该方法的有效性与可行性。