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991.
992.
当前我国农业技术创新的主要障碍因素及对策 总被引:23,自引:6,他引:23
推进农业技术创新战略的顺利实施对于增强我国农产品国际竞争力、增加农民收入、建设农村小康社会、扩大内需等都具有十分重要的意义。当前,我国农业技术创新绩效不明显,还远未发挥其本身所应有的功能。本文探讨了当前我国农业技术创新过程中的七个主要障碍因素,提出了十条相应的解决对策。 相似文献
993.
科研绩效评价的重要工具:中国科学引文数据库 总被引:19,自引:0,他引:19
介绍了中国科学引文数据库的基本情况分析了中国科学引文数据库作为科研绩效评价工具所具有的特点。通过中国科学引文数据库的应用提出了几个值得注意的问题 相似文献
994.
本文基于Web of Science核心合集数据库和Incite数据库,运用社会网络分析法构建了北京大学理工科院系科学家科研合著网络,并从社会资本视角,采用动态面板GMM模型探讨了合著网路资本对学科认可、政府认可、市场认可等科研绩效的影响。研究发现:科学家积累更多的社会资本将更有利于提升科研绩效,但不同的社会资本维度对学科、政府、市场不同方面的科研绩效影响方向、影响程度不一。并建议科学家和科研机构要将合作从增量向提质转变,要引入组织协调平衡和优化合作内部结构,要完善科研绩效综合评价。 相似文献
995.
与京、沪、粤相比,当代浙江语教学的发展改革显得较为平稳,既没有号令一出而风云变色的举措,也没有振臂一呼而群雄响应的旗手。然而,二十多年来,浙江的语教学始终没有停止前进的步伐,一大批语教师开始在课堂教学与教育科研领域崭露头角,他们相互学习、相互接纳,在普适性的教学风格下,在理解、尊重、宽容的人精神下,求同存异,在教学个性充分发展的基础上,取得了整体性的突破与发展,并在事实上形成了效果显、特征鲜明的“浙派语”。当代浙派语呈现以浙江精神为核心,以设计论、创新论、语感论、体验论、发展论为理论基础的五大教学主体特征,即“求实”、“造新”、“用情”、“施艺”、“唯效”。[第一段] 相似文献
996.
当前,中小学教育科研开展得如火如荼,“科研兴校”已成为各学校在竞争中发展。在竞争中取得优势的一个重要法宝,大有不谈“科研”,学校就难以发展之势。教育科研对于学校发展确实具有十分重要的意义,然而,当前中小学学校科研处于一种什么样的状态?面临着怎样的问题?学校对于科研持一种怎样的态度?学校又是在怎样的处境下进行科研的?学校究竟需要怎样的一种教育科研?如何真正发挥科研对于学校本身发展的作用?对于这些问题,如果不能进行很好的回答,则学校所进行的教育科研就难以真正发挥作用,甚至会使科研本身成为困扰学校发展的一个问题。 相似文献
997.
998.
美国本科生科研能力培养模式与我国英语专业建设 总被引:2,自引:0,他引:2
本科生科研能力的培养是顺应时代发展的需要,培养创新型人才的必由之路.美国本科生科研能力培养的理念、课程设置、培养措施对我国本科生科研能力培养具有积极的借鉴作用.文章借鉴美国的培养模式,采用定性的研究方法,从课程设置、教学方法、教学管理等方面入手,探索一条适合我国英语专业本科生科研能力培养模式. 相似文献
999.
从学生个体、导师和培养环境等因素出发,以全国412名学术型研究生为样本进行调研,采用多元回归分析方法研究研究生科研能力的影响因素。数据分析结果显示:学生的主动性人格、严谨性人格、延迟满足、导师的学术地位、师徒指导关系对研究生科研能力的影响达到显著水平。学生性别、本科毕业院校类别、导师指导量、培养环境对研究生科研能力的影响不显著。认为可以通过在研究生复试中关注研究生的主动性等个体人格变量以及完善师徒指导关系来提升研究生群体的科研能力。 相似文献
1000.