别样生命故事——利用叙事疗法构建和谐亲子关系的辅导案例

我们的生命是由无数个故事组成的,故事的意义是人们自己建构的。面对父母离异的学生,心理教师利用叙事疗法,首先将问题与她分开,引导她寻找生命中的闪光事件,并由薄到厚,帮助她成为解决自己问题的专家。在这一过程中,妈妈也看到,孩子并不是只有一面,而是一个多元的立体的人,母女俩找到了一个全新的、温暖的、有爱的生命故事。     

试论“二拍”的金钱观念与其积极意义

本文从金钱观念入手，对“二拍”在文学史上的地位和贡献作出界定。笔者认为，为市民写心，用市民的眼光去看待金钱，展现市民各阶层对金钱的向往，追求和态度，从而建立起一整套全新的价值观念，这是“二拍”对文学史的独到贡献。     

在职民警培训心理行为训练教学的紧迫性探析

由于在职公安民警现在心理压力普遍偏大,为了让日常的公安工作能够有序开展,针对这一客观现状,采用心理学的基础理论和实训理论相结合,利用心理行为训练进行教学。分析了在职民警心理行为训练的现状及构成,得出了这种训练方法对于改善民警心理行为有积极意义,对于目前公安工作有实际意义。在民警培训中具有不可替代性和紧迫性。     

确立适应时代需要的书风——兼议流行书风

流行书风是近年来书坛出现的一种书法艺术新动向，目前已逐渐形成一种群体意识，并在全国中青年书家中产生了广泛影响。流行书风提出的口号是：“根植传统，面向当代，张扬个性，引领时风”。本文以历史发展的客观规律为出发点，对流行书风进行讨论分析，阐释传统与现代的关系，试图为建立适应町代发展的书法风貌做一些有积极意义的工作。     

以就业为导向发展职业教育的积极意义

就业乃民生之本，以就业为导向发展职业教育是特定历史时期的一项战略举措，就业是职业教育的重要社会功能之一；以就业为导向发展职业教育很好地促进了个体职业的社会化，它担负着把可能的劳动力转化为能够满足各种社会需要的现实职业者的任务，是实现人的全面发展的一种具体形式；以就业为导向发展职业教育是当下服务于解决大多数人的就业和民生问题，是和谐社会建设中的关键一环。     

管理公正、严明是办好一所学校的前提

日本学者小原国芳说:"必须用惩罚来充实教育.惩罚不是杀人,而是救人,是使人新生,使人复活."而历史上许多教育惩罚的实例都说明了教育惩罚的积极意义:少年鲁迅因为上学迟到被老师惩罚后,深刻认识到自己的错误之所在,于是在桌面刻了-个"早"字警示自己.     

落后地区高校学生思想政治素质的强化

加强地方院校大学生的思想政治素质具有重要的积极意义 1．顺应了时代发展的需要 经济全球化是21世纪世界经济发展的客观历史进程。目前,经济全球化已逐渐跨越经济领域,渗透到社会、政治、思想、文化等诸多领域,更深层次地改变着人类的生活。随着我国对外开放的不断深入,经济体制改革与政治体制改革的步伐进一步加快,     

非物质文化遗产的现代教育价值

“京剧走进中小学课堂”,开启了学校教育对非物质文化遗产的大力传承之门,显示了国家对弘扬中华传统文化的高度重视。尽管它引发了社会各界的众评热议,其内容、方法和统一性要求等还有待研究探讨,但其积极意义已被大家公认,实施价值不容置疑。     

论自然分材教学的价值取向

任何教学都不可能回避价值问题,马克思指出:价值这个概念是人们对待满足他们需要的外界物的关系中产生的,表示物对人的有用或使人愉快等的属性[1]即价值是客体的某些属性对人、社会所具有的积极意义,是客体的某些属性能够满足主体的某些需要,是主体所追求的目的。教学价值是教学对人、社会所具有的积极意义,即教学能够满足     

员工心理健康的积极作用

社会的和谐发展依赖于构成社会的每一个成员的生活安定和职业的良好发展,而每个社会成员安定和发展的关键在于其心理健康状况和社会行为的不断提高。因此,构建和谐社会,离不开人的心理健康。心理健康对构建和谐社会的积极意义,主要体现在人的认知、情感、意志、行为的完整和协调,能顺应社会,与社会保持同步。