煤化工设备激冷环的改进措施浅析

近年来,在德士古气化工艺生产过程中,激冷环作为德士古气化炉的关键部件,发挥着重要作用.但由于各种各样的原因,激冷环的损坏几率较高,维护保养比较困难.本文以德士古气化炉为例,介绍了激冷环的结构、功能、运行机理,分析了导致激冷环损坏的主要原因,提出了减少激冷环损坏的一些具体的、针对激冷系统各个部件的改进措施、维修保养措施,并对激冷环的清洗处理以及特殊的焊接工艺进行了详细的说明.同时,针对激冷环在维护保养方面的困难,笔者提出了一种新型激冷环的设计,并申请了相关专利.     

任俊莉:收获科学之美

作为生命活动产生的天然有机物质,生物质可以生产能源和各种化工产品与生物质材料。据估计,世界上每年生物质产量大约1460亿吨,主要以木材、竹藤材、灌木、森林抚育和木材加工剩余物、农作物秸秆等形式存在。生物质资源丰富、可再生,被认为是21世纪可被人类利用的最丰富的绿色资源。而在我国,由于目前生物质材料工业采用直接转化的模式,生产过程存在效率低、能耗高、产物类型少等问题,因此,如何将生物质进行高附加值的综合开发利用是生物质产业面临的瓶颈之一。     

秸秆还田及化肥配施的经济环境效益分析

为研究秸秆还田及化肥配施对农作物经济效益和环境效益的影响,设置不施肥(CK)、常规施肥(F)、常规施肥+秸秆还田(SF)、常规减量施肥+15%结合秸秆还田(SDF)四个不同处理组进行田间小区试验。结果表明:在经济效益方面,秸秆还田+常规施肥组(SF)油菜产量最高,与常规施肥组(F组)相比,增产了1.64%,纯收益增加0.80%,秸秆还田对经济效益有促进作用;在环境效益方面,与常规施肥组(F组)相比,常规施肥+秸秆还田组(SF组)、常规减量施肥+15%结合秸秆还田(SDF组)显著降低总氮径流流失总量12.51%和23.47%,总磷径流流失总量降低0.64%和1.26%。综合经济效益和环境效益得出,在常规施肥条件下,秸秆还田可以实现作物的增产增收,降低农田径流氮磷流失负荷,减轻化肥投入对环境的潜在威胁。     

热压法制备PVA/短切上段稻草复合材料研究

基于农作物秸秆的复合材料有利于减轻资源短缺与环境污染等问题.采用热压方法制备了PVA(聚乙烯醇)/短切上段稻草复合材料,研究了PVA用量、热压温度、热压时间对复合材料拉伸性能及硬度的影响.结果表明,在选定的条件范围内,随着PVA用量增加,材料拉伸强度增加,随着热压温度和热压时间增加,材料拉伸强度降低;材料硬度受加工条件影响较小.     

一元二次方程的应用问题

列一元二次方程解应用题的一般步骤可概括为"审、设、找、列、解、答"六步。(1)审:通过审题,把实际问题抽象成数学问题,明确哪些是已知数,哪些是未知数;(2)设:用字母表示题目中的一个未知量,有直接设未知数和间接设未知数两种方法;     

无焦油秸秆气化炉的研发与应用

研制的无焦油秸秆气化炉能够将焦油在炉内二次燃烧,增加秸秆热值,同时又不会出现二次污染,具有国内领先水平,有较强的竞争力。该产品由于具有自主知识产权,技术先进,具有普通秸秆气化炉不可比拟的优点,产品进入市场就得到众多用户认可。在此基础上,公司将进一步加大产品研发力度,逐步开发大型秸秆气化炉,并形成系列产品,以满足市场不同领域、不同用户的需求。     

国家倡导农作物秸秆综合利用我国造纸行业应有所作为——贯彻《造纸工业发展“十二五”规划》科学合理利用非木纤维

一 2011年11月29日国家发改委、农业部、财政部联合发出《关于印发“十二五”农作物秸秆综合利用实施方案》的通知（发改环资【2011】2615号）。这是为贯彻2008年《国务院办公厅关于加快推进农作物秸秆综合利用的意见》（国办发【2008】105号）。是加快推进和更具体指导我国“十二五”期间实施农作物秸秆综合利用的一份重要文件。     

规模化养鸭场粪污生态处理研究

作物秸秆处理养殖污水能力的大小与秸秆本身、秸秆形状、利用方式、温度等都密切相关。试验表明,小麦秸秆对污水中氮的净化率为11—22．5％,对磷净化率为16％-19％,1kg小麦秸秆可净化污水中氮磷约397mg,不同长度秸秆分层堆放能更好的净化养殖污水中的NP。     

金雕复仇记

金雕是国家一级保护动物,多栖息于高山草原和针叶林地区,平原少见。它的性格凶猛而力强,主要捕食大型的鸟类和中小型兽类。金雕素以勇猛威武著称,哈萨克人的金雕训练有素,除狩猎以外还可以看护羊群。在我国忽必烈时代,强悍的蒙古猎人     

人物

正王国顺1954年出生于阜阳市颍东区口孜镇的农民家庭,1973年1月毕业后回乡当了一名乡校老师。当时的农村学校条件简陋,课堂教学中实验器材严重匮乏。如何能让学生听得懂、学得会,掌握物理原理呢?王国顺试着用黄泥、秸秆扎一些简单的道具拿到课堂上使用,效果确实好。初试成功下,王国顺开始用秸秆扎成各种框架,用黄泥捏成各种模型,学生逐渐开了窍。于是,他一做就做了将近40年。为了筹措制作教具原材料资金,王国顺常利