科技特派员运行模式创新探索——以四川为例

从科技特派员内部集成创新、外部整合创新、实施路径创新、动态管理创新四个维度,对实践中科技特派员能力集成、科技特派团、工业科技特派员、科技特派员预警反馈进行探索,并以四川为例,总结科技特派员运行模式的创新,以求促进科技特派员制度在全国的推广。     

湖南省工业企业科技资源区域差异研究

运用基尼系数法,研究湖南省工业企业科技资源的地区差异.结果表明湖南省工业企业科技资源区域分布差距悬殊并有两极化趋向,在此基础上,给出相关政策建议.     

基于节能减排视角下铝工业发展的生态战略

节能减排条件下高能耗铝产业发展面临遏制,“煤-电-铝”结合模式面临挑战.在国家层面上,以产业政策引导铝产业向西部转移,突破“煤电铝”单一模式,发展以“水-电-铝”为主,以“资源转换”方式建立清洁煤发电的“自备电源”,优化“煤-电-铝”结合的铝产业发展模式;在企业层面上,大力推广自主创新技术,坚决淘汰落后产能,研发和突破电解铝节能的关键环节,构建铝产业集群一体化,节约能源、降低成本、减少污染、增加附加值的生态发展战略.     

基于价值链理论的创意产业和制造业整合模式研究——以海西为例

海西各市创意产业已展露头角,但要持续快速发展还存在诸多障碍.从创意产业的产业特征分析,构建了基于价值链理论的创意产业和传统制造业的整合模式,对于提升产业发展水平,优化产业结构,推动创意产业发展,促进海西经济从制造型向创意型发展具有不可低估的重要意义.     

工业设计人机工程学课程设计研究

作为最重要的学科构成之一,人机工程学已被认为是高校工业设计教育的必修课程。但由于其内容涉及面广、研究方法复杂,人机工程学具有知识量大、逻辑性强、概念抽象、实例具体等特性。这些特性使得组织教学活动极具难度。因此,如何在高校工业设计教育中有效进行人机工程学的课程设计,使学生能够在教学过程中对知识理解和吸收,在实践过程中对知识掌握和应用,是教育者必须思考和研究的重要问题。     

锂——21世纪新能源材料

锂是一种稀有金属,可它与我们的生活却有着紧密联系。手机中的锂电池就以它为主要原料,电视机的荧光屏使用锂玻璃可以防止爆炸,航空航天工业也离不开锂,在核工业中锂同样扮演着重要角色：1千克锂具有的能量,相当于2万吨优质煤炭,可以发出340万千瓦时的电力,比铀裂变产生的能量还要大8倍。因此,锂又被称为21世纪的能源新星。     

创意阶层的崛起

任何一个产业的兴起都离不开人才的推动作用。在机器大工业时代,下人是机器的操作者：在后工业时代．自动运站的机器消解了人的作用。     

基于IE理论的地方高校师资人才引进程序优化设计——以某省一高校为例

地方高校在实行公开招聘制度时,不能一味死板硬套事业单位有关的招聘程序,应结合高校招聘工作特点,优化师资人才引进程序。本文在简要分析地方高校师资人才引进工作现状及存在问题的基础上,结合S省某高校师资人才招聘工作实践,运用工业工程(IE)的程序分析法技术对高校人才引进程序进行了优化和再设计,实现了人才引进程序规范性和实用性的协调统一。     

“打”出天下，“造”化万物——改变世界的3D打印技术

近段时间,“3D打印技术”似乎成了科技新闻报道中的高频词汇,“3D打印汽车”、“3D打印飞机”、“3D打印自行车”、“3D打印人造血管”、“3D打印皮肤”、“3D打印比基尼”、“3D打印小提琴”等等,一时间,仿佛世界万物没有什么是这个所谓的“3D打印技术”所不能完成的。而事实也的确如此。目前,3D打印技术已广泛应用于工业设计、医疗设备等多方面。在制造工业中,点击鼠标取代了锤子、钉子和工人。有3D打印技术的支持者表示,这种技术用创意和智慧取代了劳动力成本,因此成为许多商品制造商的关注重点。