确定物质化学式的十种方法

一、根据元素的质量比确定化学式例1某氮的氧化物里,氮与氧的质量比为7∶16,此氧化物的化学式为__.解:设氮的氧化物的化学式为NxOy,则:14x∶16y=7∶16x∶y=1∶2所以,该氧化物的化学式为NO2.二、根据相对原子质量比和元素质量比确定化学式例2X、Y两种元素的相对原子质量之比为7∶2,在它们形     

包头稀土高新区第一中学

<正>包头稀土高新区第一中学坐落于"世界稀土之都"—包头稀土高新区,创建于2010年9月6日,是一所公立全日制普通完全中学,是北京师范大学基础教育实验学校。学校初中部和高中部相邻,初中部占地75亩,总建筑面积约22000平方米;高中部占地约150亩,总建筑面积42282平方米。学校拥有一流的教学设施,每间教室都配备液晶投影仪、电子交互式白板、实物展台和接     

一套自制启普发生器的探究实验

1问题的提出 稀HN03能与Cu在常温下反应生成无色的NO气体,而NO气体很不稳定,在空气中即刻被氧化为红棕色的NO2气体．高二课本[实验1—7]设计的试管实验不能很好地观察到无色NO气体的生成,NO的氧化产物也不易观察到,而且造成氮的氧化物的随意排放．如何验证NO的生成及其氧化过程,同时尽量避免环境污染？     

中国的宝藏--稀土

“稀土”(Rare Earth),意思是“稀少的土”,其家族由17个元素组成,包括15个镧系元素镧(La)、铈(Ce)、镨(Pr)、钕(Nd)、钷(Pm)、钐(Sm)、铕(Eu)、钆(Gd)、铽(Tb)、镝(Dy)、钬(Ho)、铒(Er)、铥(Tm)、镱(Yb)、镥(Lu)和与之同族的钪(Sc)、钇(Y)。由于该家族成员往往共生于自然界、且分布“稀散”,其混合物外貌酷似“土壤”,因而给人们留下了这么一个别致有趣的名字。     

稀土熔盐相图现状及研究相图的意义

介绍了稀土熔盐相图的现状并从几个方面详细阐述了研究稀土熔盐相图的意义。     

第十单元《酸和碱》学法指导

“酸碱盐”是初中化学的重要内容,通过对酸、碱、盐等几类重要化合物的学习,不但可掌握单质、氧化物、酸、碱、盐各类物质间的相互反应规律。还可获得无机物分类的系统知识,理清以上各类物质知识间的内在联系。一、知识结构二、学法指导这部分知识的重点是酸、碱、盐的通性和它们相互反应的规律及有关化学方程式的书写。难点是各类物质间的相互反应规律。特点是概念多、具体物质多、化学方程式多、反应规律多、实验多、习题类型多。同学们在学习时可采用下列方法:1.采取由个别到一般的原则。先掌握一种或两种代表物的具体知识,在此基础上总…     

二元氧化物酸碱性的模式识别研究

用化学键参数－模式识别化学计量学方法研究了二元氧化物的酸碱性，基于模糊关系建立的数学模型，考虑了影响酸碱性的多种因素，可用于酸碱的分类，预报和标度。     

La2／3Ca1／3—xBaxMnO3系列稀土锰氧化物Rietveld结构分析

用固相反应法制备了La2/3Ca1/3-xBaxMnO3系列样品，利用Rietveld方法精修晶体结构,结果表明，当x≥0.020时，样品由正交结构（Pnma)转变为六方结构（R－3c)。本文详细介绍了Rietveld精修饰过程并分析下Sr^2 、Ba^2 对材料结构的影响。     

稀土对细胞的作用

本文从生长增殖作用、抗突变作用、抗癌作用、机体免疫作用等几个方面介绍了稀土时细胞的作用。