税法课案例教学的体会及应注意的问题

“案例教学法”是一个系统的教学过程，它要在明确教学目标的前提下，通过课前准备、讨论发言和归纳总结等教学组织来完成整个教学活动。在税法课中运用案例教学。有利于学生能力的培养，有利于理论知识的掌握．做到了既教书又育人。     

试论税法对内部会计控制的推进

目前,学术界对内部控制产生和发展的认识,都注意到了经营权与所有权相分离这一内因,而忽略了税法推进这一重要的外因。本文首先陈述现实存在的税法对内部会计控制的推进作用;然后从理论上分析了这种推进的原因、机制、过程和结果;最后,对如何应用税法进一步推进内部会计控制提出一点建议。     

税收法定主义视角下的研究:论我国税收入宪

税收法定原则是税法基本原则之一,也被称为税法领域中的“帝王条款”,是真正税收立宪最基本的标志。完善我国的税收法定原则是完善我国的税收立宪制度的核心与基础,因此为了推动我国税收法治的完善,税收入宪必须提上日程。“税收入宪”是一个法治国家和税收国家的必然选择。     

税法自学方法探析

《税法》是全国高等教育自学考试律师专业本科段的必考课程之一，该书由中国政法大学经济法系严振生教授编著、由北京大学出版社出版。税法是一门专业性、应用性极强的经济法学科，所涉及的专业名词术语、税收法律、法规甚多，让自学应试者难以理解和掌握，一时不知从何学起，该学习、掌握什么。为此，笔者结合从事税法教学与研究的经验与体会，以及税法自学考试的基本要求，有针对性地谈谈学好税法、复习备考、取得好成绩的方法。一、宏观掌握的方法《税法》一书共计１５章，可以分为三个部分：一是税收和税法的基本理论（第１、２章），主…     

谈高职《税法》课程教学改革的思路与措施

《税法》是一门理论性、实践性很强的课程,税法教学主要注重税法的计算,传统的教学手段和方法已滞后于市场经济对会计人才的需求。本文针对《税法》课程的特点和教学中存在的问题,结合税法的教学进行深入分析,提出教学改革的措施和思路。     

合理避税方法之我见

本文在阐述合理避税的含义及特征的基础上,论述了合理避税的必要性,并提出了合理避税的具体方法。     

税收法律体系的国际比较分析

随着学者们对税法体系的研究日渐增多，对“税法体系”这个概念的含义也有多种不同的阐述。本文认为，所谓税法体系，无论其定义如何复杂，其构成都应当包括以下几个方面的内容：一是宪法层面的相关规定，这是一国税法体系构成的依据和前提，也是税收法定主义原则的最基本要求；     

案例教学法在税法课中的应用

案例教学法是一个系统的教学过程,它要在明确教学目标的前提下,通过案例取材等课前准备,运用严密的教学组织来完成整个教学活动。在税法课中运用案例教学,可做到理论联系实际,有利于学生能力的培养,有利于理论知识的掌握,做到既教书又育人。在案例教学中应注意:不能排斥和否定其它教学方法,不能淡化教师的主导作用,要注重任课教师的能力培养。     

设立我国企业税务会计探析

随着我国财政、税收体制的完善和会计职能的变革,税务会计与企业财务会计、管理会计之间的分工越来越明确.鉴于我国税法越来越健全、税收管理越来越严格、计算要求越来越细化,借鉴一些发达国家的经验,有必要将企业税务会计从企业财务会计、管理会计中分立出来.     

当前我国税权划分中存在的几个问题

目前，我国在税权划分上存在税收立法权划分的具体界限不明；税吸收益权的划分缺乏科学依据；国税、地税征管职责不明确、缺乏配合；税务机关不具独立司法权等问题。上述问题给我国税收工作带来了一定的难度和弊端。