“愉快学习”教学法种种

一 、置 疑 设障 法 “学贵 有 疑”。教 学中 教师 根据 教 材 特 点 和 儿 童 的 好 奇 心 理适 当 地 设 置 些 疑 问 , 创 设 认 知“冲 突 ,让 学 生产 生疑 团 、悬 念, ”形 成探 索 奥秘 的心 态 ,能 收到 事半 功倍 之 效。例 如,在 教 学“较 复杂 的分 数 应用 题”时,上 课一 开始 ,教师 出 示一 支 新粉 笔,说 明一 支粉 笔 可写 100个 字,接着 在黑 板 上写 上 “分数 应 用 题” 5个字 ,然 后,设 计一 组问 题 :“这 支粉 笔用 了 几分 之几 ?”“还 剩下 几分 之几 ?”“怎 样 求剩 下的 粉笔 能写 的字 数 ?”顺势 引入…     

有限仿射平面与拉丁方的完备正交组

本主要介绍了用有限仿射平面构造一些拉丁方的完备正交组的方法。最后指出，存在n阶有限仿射平面，当且仅当存在n阶拉丁方的完备正交组，及其一些应用。     

策划编辑学立论初探

当代化发展的需要、活跃的实践工作和理论上探讨的开展，具 备了建立策划编辑学的基本条件。策划编辑学有着专门的学科属性、位置、对象和研究方法。     

古典诗歌创作“以无为有”的三种审美范型

从宏观的视角来考察,古典诗歌创作"以无为有"的审美内涵并不局限于言、意关系上的"无辞有意",其审美范型主要表现在三个方面:"无言而妙"、"无迹而神"和"无理愈佳"。     

久有凌云志

那是一个阳光和煦的早晨，我当时正在贝尔法斯特皇家维多利亚医院的急诊科值班。可惜的是，由于急诊科没有窗户，外面的阳光也就照不进来，我们也就没有办法享受到外面的阳光灿烂。那天早上，工作并不多，来就诊的也就只有一个病人，所以时间也过得特别慢。初步诊断这个病人呼吸困难，令我觉得兴趣索然(因为我是外科实习医生，那并不是我的工作范畴。)可是在诊疗室躺着的并不是普通的病人。他是一位上了年纪的伦敦人，在条状照明灯下依然戴着遮挡阳光的深色墨镜，说话还带浓重的加勒比口音。     

教育境界：通向教育圣殿的阶梯

境界是我国人文科学领域中的一个重要概念，把它引入教育研究领域为我们打开了一扇重新认识教育的窗户。教育境界的存在为以境界研究教育提供了本体论基础，境界的可显示性为以境界研究教育提供了方法论基础。教育境界的可显示性决定了可以从多角度对境界进行分类。从不同的角度可把教育境界分为：有我之境和无我之境；守纪之境、守德之境：求生之境、执迷之境、自如之境；困顿之境、平淡之境、合乐之境、自由之境。     

中考中的几种病句类型

辨别句子正误和修改病句,是考查句子运用的重点.纵观全国各地的中考试题,考查这个知识点的省市很多.命题内容虽各不相同,但形式却大致一样,无非是判断正误和病句修改.就是错误类型也异中有同,中考试题中出现的病句类型,可归纳如下: 一、搭配不当 (1)夏天的西湖,是人们避暑纳凉、读书学习的好季节.(甘肃酒泉题)     

谢一矿454B9b高瓦斯“双突”炮采面瓦斯综合治理

谢一矿为多煤层群联合开拓布置方式,随着矿井开采水平的不断延深,矿井瓦斯涌出量越来越大,瓦斯突出危险将进一步威胁矿井安全生产。因此,加大矿井瓦斯治理力度,强化瓦斯治理治本措施,加强瓦斯抽排,走综合治理之路。介绍了谢一矿454B_(9b)高瓦斯“双突”炮采工作面通过采用高抽巷、低抽巷、采空区抽放、工作面煤体高压浅孔注水瓦斯综合治理的方法,以消除和降低工作面的突出危险性,确保工作面回采推进度,提高回采产量,同时也降低了高瓦斯“双突”工作面及回风流瓦斯、粉尘浓度,改善了工作面工作环境,有效地保证了该工作面安全生产。有效地保证了该工作面安全生产。     

弹性有限长度杆在轴向应力波传播和反射过程中的屈曲

讨论弹性有限长度杆端部受冲击载荷作用，在轴向应为波传播和反射过程中的动态屈曲问题．利用扰动方程的解、端部支承条件和应力波反射前后波阵面相容条件得到了动态屈曲的分叉条件，临界载荷和屈曲模态．数值结果表明：临界载荷有多个分支且随时间增加而降低；由于应力波在端部的反射，使临界载荷进一步下降．这个结果就解释了实验中的一些现象．     

关于环的交换图的猜想的一个注

设R为一个有单位元的有限非交换环,定义一个图的顶点是R中的非中心元素,且两个不同的顶点是相邻的,如果它们可交换,称此图为R的交换图,用Γ(R)表示.设F是一个有限域,令M_n(F)表示F上n×n阶矩阵环,其中n≥2且是一个正整数.对图Γ(R)有如下一个猜想:如果Γ(R)和Γ(M_n(F))图同构,则R和M_n(F)环同构(称为AGHM猜想).在这个注中我们证明:如果AGHM猜想对于v,w是成立的,则它也对vw也成立,其中v,w都是大于1的正整数.