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961.
古希腊哲学家苏格拉底说:“在世界上,除了阳光、空气、水和微笑,我们还需要什么呢?”换句话说,微笑同生活中的阳光、空气、水一样重要。微笑是一种亲切的语言,架起心灵沟通的桥梁;微笑是一缕柔和的灯光,温暖别人,明朗自己;微笑是一曲无声流淌的音乐,能调节紧张的气氛;微笑是与心灵相通的七彩阳光,可融化你心中的冰雪,使生命更加灿烂。  相似文献   
962.
针对容克式空气预热器漏风问题,介绍一种非接触式的扇盐板密封间隙自动控制系统,结合自醒研制的耐高温、适合电厂应用的电涡流位移传感器,采用可编程序控制器,组成自动跟踪PLC控制系统,有效地减少空气预热器的漏风率。  相似文献   
963.
人教版九年级化学(2006年4月第二版)上册124页图7-5(如图1)"白磷水下燃烧"实验.通氧气前,热水中的白磷只熔化而未燃烧,用导管对准烧杯中的白磷,通入少量氧气(或空气),即可看到白磷燃烧发出火光.这一实验很好地说明了物质燃烧必须同时具备可燃物(白磷)、温度(热水)达到着火点、与氧气(或空气)接触三个条件,缺一不可.  相似文献   
964.
例1 (2003年吉林)空气的主要成分是氮气和氧气.下图是测定空气中氧气含量的实验装置.(1)实验过程中,燃烧匙里盛放的红磷为什么必须过量?(2)这个实验除了可以得出氧气约占空气体积的1/5的结论外,还可推论出氮气__(填“易”或“难”)溶于水和其化学性质__(填“活泼”或“不活泼”)的结论.(3)此实验不能用木炭代替红磷的理由是__.  相似文献   
965.
论文讨论了高温空气燃烧技术的优势,即预热空气的节能效果及低NOX生成特性;而高效热交换器是高温低氧空气燃烧技术的一个关键,论文计算了空气、烟气在其关键设备——蜂窝状蓄热式热交换器中的换热系数、阻力及总传热系数,证实了其在热能回收利用方面的优越性。  相似文献   
966.
父母吵架     
夏日的午后,温暖的阳光抚摸着到处乱爬的野花,慵懒的心情加上一些奇怪的气味在空气中酝酿。  相似文献   
967.
《科学课程标准(3-6年级)》指出:“亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径。科学课程应向学生提供充分的科学探究机会,使他们在像科学家那样进行科学探究的过程中,体验学习科学的乐趣,增长科学探究能力,获取科学知识。”在新的课程理念指导下,如何改进学生的学习方式呢?  相似文献   
968.
刘明 《中学理科》2003,(2):13-18,93
3.对物质的变化和反应现象,物质的性质和用途这两组概念不要混淆,如镁在空气中燃烧是变化;发出白光,生成白色固体是现象;生成的氧化镁是产物;镁能在空气中燃烧是性质;镁可做照明弹是用途。  相似文献   
969.
例1(2006年北京)空气中体积分数最大的气体是( ) (A)氮气(B)氧气(C)二氧化碳(D)稀有气体  相似文献   
970.
采用十二烷基磺酸钠(SDS)作模板并以明胶作稳定剂,在空气-水的界面上组装TiO2薄膜。结果表明,加入的明胶既是一种良好的成膜剂,又是薄膜中TiO2颗粒的稳定剂。经洗涤去除明胶后,此复合薄膜材料可转换成单一的层状TiO2薄膜,其薄膜中TiO2颗粒的平均粒径与原先加入的明胶浓度成反比。在此基础上,分析了明胶稳定TiO2颗粒的机理并建立了相关模型。  相似文献   
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