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991.
关于两课体现高职特色的教学实践与研究 总被引:5,自引:0,他引:5
邵服民 《邯郸职业技术学院学报》2004,17(4):7-9
高职教育在高等教育中有自己的办学特点,高职教育体系中的“两课”教育教学也应该有别于其他类型的高校,然而在这方面的研究还基本上是个空白。我们在对高职特点的分析研究基础上,探索出一套具有职业特色的“两课”教育教学的途径和方法。 相似文献
992.
韩国的高等教育发端于20世纪中后期,用了两个15年的时间,实现了高等教育的大众化和普及化,高等教育毛入学率从1980年的14.7%升至1995年52%,成为世界上第一个进入高等教育普及化的发展中国家。本文重点探询韩国大学入学考试的特点,以期为中国高考改革提供借鉴。 相似文献
993.
肖邦的练习曲以其高难度的技术手法和超凡脱俗的丰富的音乐内涵,堪称为钢琴殿堂艺术之瑰宝。本文对肖邦练习曲(作品10之12)的弹奏与情感进行了探析,通过音乐和内在的情感的有机结合来展示作品独特的魅力。 相似文献
994.
在复式教学实践中.我根据学科特点和学生年龄特征.选准知识点,找出结合点.深入向学生进行思想教育,做到相关学科与其他学科相结合。课堂教学与课外教育活动相结合,收到了既教书又育人的效果。 相似文献
995.
我们生活中见到的物体大多数是立体的图形,可以说要想更好地认识万物,必须具备一定的空间想像能力,同时良好的空间想像力又是学好高中立体几何的基础.在2003年的中考试卷中出现了不少考查空间想像能力的好题。 相似文献
996.
刘晨然 《合肥联合大学学报》2004,14(4):57-59
技术性贸易壁垒是国际贸易中新兴的保护贸易措施,它具有广泛性、差异性、灵活性、隐蔽性等特点,很大程度上影响了我国的出口贸易。我国应采用合理有效的策略,应对技术性贸易壁垒对我国出口贸易的挑战。 相似文献
997.
小学生,特别是低年级小学生,其思维特点主要是由具体形象思维为主要形式逐步向抽象思维为主要形式过渡。因此,在对数学概念的认识过程中,很大程度上要依靠丰富的感性材料建立表象,进而理解抽象的数学概念。 相似文献
998.
关于校本教育科学研究的思考 总被引:14,自引:0,他引:14
传统的教育科学研究往往脱离学校自身发展的需要。以学校为本的教育科研具有整体性、主动性、机动性、实践性和实效性特点。要积极开展以学校为本、学生为本和教师为本的科研活动,促进科研兴校,科研兴教。 相似文献
999.
1000.
企业培训常用的八种方法 总被引:5,自引:0,他引:5
孙宁 《中国职业技术教育》2005,(3):58-58
企业培训的效果在很大程度上取决于培训方法的选择,当前,企业培训的方法有很多种,不同的培训方法具有不同的特点,其自身也是各有优劣.要选择到合适有效的培训方法,需要考虑到培训的目的、培训的内容、培训对象的自身特点及企业具备的培训资源等因素.下面我把企业培训常用的8种方法做一简介,供大家参考. 相似文献