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[目的/意义]挖掘突发公共的舆情主题演化规律,探究大众情绪的时序趋势,提供政府相关部门决策与监测的参考模型。[方法/过程]以新冠疫情期间(2020年1月1日—2020年3月24日)的公共卫生事件为例,基于舆情分析的理论框架,综合运用LDA主题模型、TFIDF、CNN-BiLSTM、四象限法则等理论和技术,结合舆情发展的生命周期理论,动态挖掘不同阶段下的突发公共舆情主题关注度演化,分析社会公众情感演化趋势,最后基于四象限法则讨论不同阶段下的主题分布态势。[结果/结论]该模型能够追踪突发公共舆情不同阶段下社会大众的关注热点与情绪波动,并提供政府相关部门处理类似舆情时的决策参考与监测框架,具有一定的现实意义与理论价值。 相似文献
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冯丽娜 《内蒙古科技与经济》2021,(2):114-118
为全面掌握我国突发公共卫生事件在心理学领域的研究进展,以中国知网(CNKI)为来源数据库,将2003年~2019年共计947篇期刊文献作为样本数据,采用文献计量分析中的S A T I及其社会网络分析工具,对国内突发公共卫生事件在心理学领域的研究脉络与主题热点进行梳理,综合分析得出国内突发公共卫生事件心理学领域四大研究主... 相似文献
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当前,全球进入风险社会阶段,而处于转型期的中国,各种社会问题频出不穷,再加上新媒体环境的出现,使当今世界的危机和危机传播问题变得更加复杂和多样化。新型信息传播工具如微博、手机短信等不仅为危机的扩散与传播提供了便利,大大加速了信息的传播,更增加了危机的不可 相似文献
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“当今媒体竞争格局风云变幻,然而,说到底,媒体之间的竞争还在于新闻的竞争。比谁的新闻及时,比谁的新闻全面、有深度。”①而作为新闻报道中的重要组成部分.突发新闻报道已经成为新闻媒体之间竞争的重点对象之一。 相似文献
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从Sars到汶川大地震。众多的突发事件为世人所关注,更成为媒体关注的焦点。媒体的视角在不断地延伸着.不仅仅关注新闻的浅表层,也关注其深层。而很多时候,这种深层和新闻的延伸是紧密相连的。本文试对突发新闻延伸的必要性、应遵循的原则、如伺开展等多个问题进行关注,个人之见,期方家指点。 相似文献
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针对河北省中小学校突发公共事件展开研究,阐述中小学校突发公共事件的类型以及存在的问题。探究体育教育在中小学校突发事件应急管理中的作用:突发公共事件发生前的预防和导向作用、处置过程中的缓冲和引导作用、处置后期的恢复作用。 相似文献