巧用两数和的立方公式凑数

有这样一道趣题：已知一个正整数的立方的末三位数是888，求这个正整数．     

典型金属晶体结构的特征研究

基于晶格与晶体结构的区别，从晶体学的角度，分析了面心立方、体心立方、密排六方这三类典型的金属晶体结构特征。     

巧夺天工

梦幻“水立方” “水立方”是为迎接2008年北京奥运会而修建的国家游泳中心，它的外层结构由1437块膜材料组成，营造出如梦如幻的视觉效果：无论站在场馆内外的任何角度，都能看到一个个紧密相连的半透明的水泡，但却看不到一根多余的钢梁。[第一段]     

生活中的开放题（五）——小敏算水账

小敏家住在蒲行苑小区6幢201室。10月份轮到小敏家向这幢楼的各户居民收取8、9两个月的自来水费。下表是小敏所抄下的各户人家的水表上所显示的用水读数。(单位：立方米)     

体会数学中的三种美

笔者从事数学教学工作已有十载,深切感受到在中、高考的压力之下,学生深陷于数学题海,畏惧学数学甚至是讨厌数学已经成为普遍现象.产生这样的现象,很大程度上是因为学生感觉数学内容枯燥,每天只是机械地用公式或定理解题,按部就班地完成数学作业,感受不到学习数学的用处,更体会不到数学之美.英国数学家罗素说:“数学,如果正确地看它,不但拥有真理,而且有至高的美.”如果教师在数学教学中能够充分挖掘数学美的因素,引导学生追求数学美,就能使学生摆脱“难学”的思想包袱,走入“乐学”的天地.     

善于发现规律，寻找解题方法——由求几何立方块个数说起

七年级上册(北师大版)第一章第四节《从不同方向看》课后“试一试”有这样一道习题。     

从特殊到一般，逐步提升思维层次——“圆柱体积”练习课教学片断及反思

[教学片断]教师逐渐出示一组练习题： 1．一个正方体的体积是1000立方分米，把它削成一个最大的圆柱，这个圆柱的体积是多少立方分米？（如下图所示）     

非线性与立方非线性Schroedinger方程的多级准确解

本文利用摄动法对非线性与立方非线性Schr(o)dinger方程作展开.应用Jacobi椭圆函数展开法求得了零级近似方程的准确解,并在Lame方程和Lame函数的基础上分别求得一级近似方程和二级近似方程的准确解.这样,就求得了非线性与立方非线性Schr(o)dinger方程的多级准确解.     

数据立方体计算研究

OLAP技术是数据仓库中一项重要技术,CUBE计算是OLAP的核心技术.主要讨论了数据立方体的计算的3个方面,系统地分析和阐述了CUBE计算的概念、策略、方法、性能等,最后展望了该领域的研究方向.     

综合能力篇

立方倍积、化圆为方、三等分任意角,这三大几何难题让无数的数学家或数学爱好者耗尽了毕生的心血;数学王子高斯在上大学期间成功地用尺规作出了正十七边形而立志终身从事数学研究工作;笛卡儿因成功解答一道几何征解题而受到数学家毕克门的赞许,从此开始用心于数学,并创立了解析几何.一个好的问题可以引起许多人的数学兴趣,解好一个题可能影响一个人的一生.