计算机维护员工作经验谈

职业院校计算机专业的毕业生初到企事业单位,都有可能从计算机日常维护工作干起。本文阐述了进行计算机维护时应遵守的指导思想,并例举了企事业单位计算机常见问题和解决对策。     

略谈替换法之优劣

本文作者根据本课程所修内容,以及自己在教学实践中的体会,略谈替换法在分析确定语素时的具体用法,以及在运用中的优点和缺点。     

十堰水文水资源勘测队巡测技术分析

为了积极践行"大水文"观发展理念,适应水利和经济社会的发展,本文就十堰水文水资源勘测队所属测站特性、测验手段及巡(驻)测技术方案进行分析,以进一步发挥水文巡测的优势和效益,达到精兵高效的目的。     

用“等量替换法”巧解数学问题

本文是根据教学经验,通过一些实例来详述等量替换法的使用,意在教会学生在解题过程中如何可以化繁为简,灵活应用。     

一阶变系数非线性微分方程的可积类型

借助变量替换法，求导法则，提出适当的条件，论证一阶变系数非线性微分方程的两类方程是可积的，且给出通解的表达式，获得的结论是相应文献结果的拓广。     

一类新的非线性微分方程的通积分公式

在文献思想的启示下,巧妙地借助变量替换法,提出一类新的非线性微分方程,并给出其通积分公式。     

浅谈英汉习语互译技巧

习语是语言的精华，它反映了一个国家的化背景和生活习俗，英语和汉语都是具有悠久历史的语言，其中都含有大量的习语，习语的翻译直接影响到章的质量。     

在语文阅读中解疑

学贵有疑,但质疑不是最终目的,它只是达到目的的一种手段。探求疑难的目的在于解决疑难。通过质疑的方式,达到解疑的目的,不仅能使阅读不断深入,真正读通、读懂,而且能够培养独立地分析问题和解决问题的能力,为教学打下坚实基础。     

运用变量替换法 巧解高中三角题

在三角问题中,通过引入变量进行替换,把问题转化成对新变量的讨论,可以架起从已知通向未知的桥梁,转化原问题的结构,简化解题过程.替换如果用得巧妙,还可以收到事半功倍的效果.     

例谈代数式求值策略

代数式的求值问题常常需要通过各种技巧,将所求代数式恒等变形与已知条件进行转化,使之能更简捷地达到目的．常用的方法有字母代换法,整体代换法,还有转化变量替换法和引人参数法等．本文重点谈整体代换、转化变形巧解．