浅谈有效的课堂教学

面对“形形色色”的课堂教学,脑海中疑问重重,竟然不知如何进行课堂教学了。是形式多样、视听效果极强的现代化课堂教学有利,还是看似简单,但教学组织严密,效果也不错的课堂教学值得继承？静心沉思了几日,觉得课堂教学的优劣关键还是要看教学者是否有效地实施教学。有效的课堂教学体现在以下几个方面。     

《九色鹿》第二课时教学设计

教学目标 1．有感情地朗读课文。2．结合语境理解重点词句,会用“竟然”造句。3．感受九色鹿的善良、勇敢以及调达的见利忘义、恩将仇报的形象特点,明白做人要讲诚信的道理。     

给身边的“马小跳”正名——读《淘气包马小跳》有感

只要谈起调皮蛋,人们就会想起“差生”、“后进生”等一些词语。在我还没有读这本书之前,我对“调皮蛋”的理解也是这非”的“捣蛋鬼”竟然这么有正义感．这令小作者格外吃惊,也彻底改变了他的想法,     

我为我的祖国——塞尔维亚而战

“当我还是一个孩子的时候,我站在你们现在所站的地方,带着钦佩的目光去仰望为我们国家赢得荣誉的那些优秀的运动员。而现在,竟然是我自己站在这里,这是一种非常奇特的感觉。”     

徐特立与唐贻承二三事

唐贻承回到家里,久久不能平静,想起徐特立叫他同去学他的新本事,竟然是断指血书!这血书是控告,是讼文,我能读好吗？     

有一种爱叫放手——三种治班模式侧记

<正>九四年师专毕业,我被分在一所农村初中,学生们好像拿我这个大学生完全不当回事!有一次早辅导,我低头在给一个学生解答问题,围在四周的学生不知谁竟然用手摸我的头(那天我梳了个二分头),我猛一抬     

课本的哭诉

我一定是世界最恶心的课本了。主人罗镐哲在我身上空白的地方随意画各种图案，把我当成一本画册来用。前天他竟然心血来潮，在我的脸上随手画了三条又粗又长的胡子，使我变成了世界上最难看的花猫脸。     

"我只想当好一名普普通通的学生"

“我只想当好一名普普通通的学生。”这是多么朴实的一句话。一个还未成年的孩子，竟然有如此之境界和思想，作为老师的我，还有什么可说的呢？     

“小女神”娜比

近日综艺节目《偶像来了》热播，各路“女神”一齐登场，其中让我惊掉下巴的，是竟然有2000年出生的欧阳娜娜!这个被大家亲切地称为“娜比”的姑娘，是位大提琴天才，13岁便考入世界顶尖音乐学院——美国柯蒂斯音乐学院，并获得全额奖学金。开朗、活泼、可爱、大方，是这个女孩身上的特质。     

予人玫瑰，手留余香

《变形记》这篇义章令我着实的有些头痛，因为它的象征和荒诞，学生难以理解，很多人都说看了之后不知道它到底在说什么。没有想到的是这样一篇我自己亦觉得艰难的文章，在第二课时时，我竟然把三班的几个女生讲哭了；二班是重点班，他们的理解力更强一点，