一封家书——要珍惜少年时光

童儿:这个星期天我回家,又给你买了两本刊物:《童话世界》和《儿童漫画》,你一看就说喜欢。我知道,像你这样十多岁的孩子,都喜欢这个。因为我像你这么大的时候,就喜欢看连环画,也描摹过连环画。你看连环画很投入,那本《留洋也疯狂》有三四百页吧,你一天就看完了,看到兴致处就"嘿嘿"笑起来,还忍不住地要讲给我听。我读小     

比较品味领悟真谛—《金奖章》教学设计

教材简析《金奖章》是课标实验教材语文S版五年级上册第一单元“童话世界”的一篇精读课文。这则童话,讲的是地球环境保护组织使者到鸟国为地球的清道夫——乌鸦颁发金奖章的故事。故事围绕着金奖章的归属展开,通过语言、神态、动作、心理活动的形象描写,生动地表现了鸟儿们在金奖章颁发前后的不同表现：     

神奇的童话世界——九寨沟

九寨沟位于四川省北部的九寨沟县,由于交通不便,这里曾经是一个与世隔绝的地方,仅有九个藏族村寨坐落在这片崇山峻岭之中,九寨沟因此而得名,九寨沟既是自然保护区,又是国家级风景名胜区,同时,被列入世界人类自然遗产名录。     

应对男生“江湖思维”的几种策略

青少年心理世界的发展大致可分成童话世界、江湖世界和现实世界三个阶段.相对于这三种心理世界,存在着三种相应的思维方式:童话思维、江湖思维、现实思维.江湖思维是学生从童话思维向现实思维过渡的一种心理状态,是一种以追求自由、彰显独立、渴望眩目为旨归,以行侠仗义的英雄豪杰为偶像,以热情、力量、速度、叛逆等个性化的外显方式为表征的思维模式.     

天外世界的诱惑:我们赏雪去

"忽如一夜春风来,千树万树梨花开。"万里雪花飘舞,千里冰封大地,这样的冬季,总能感觉到浪漫的诗意。在大雪纷飞的日子里,好像来到了一个幽雅恬静的世外仙界,来到了一个晶莹剔透的童话世界。     

如何写出精彩的童话？

说起童话,同学们都知道世界童话大师安徒生、格林,更读过外国的童话名篇《皇帝的新衣》、中国的童话《神笔马良》等。这些著名童话启迪了一代又一代人。读起这些童话,就像重新回到美丽的童年,进入一个美丽的童话世界。作为小学生,我们也可以自己写童话。那么怎样才能写好童话呢？     

让语文课堂充满爱意——《七颗钻石》教学设计及评析

一、引入课题，燃起欲望 1．揭示课题。同学们，当夜晚仰望天空时，我们看到在那正北方，有排列成斗形的七颗星，像七颗钻石，闪闪发光，这就是大熊星座，又叫北斗星。(课件演示大熊星座)同学们，你们可知道这七颗晶莹闪亮的、玲珑剔透的星星是怎样来的吗?今天，让我们一起走进列夫&;#183;托尔斯泰的童话世界，认识一个与你们同龄的小姑娘，了解在她身上发生的一个奇特的故事。     

一个时代镜像中的童话世界——重读顾城

顾城,八十年代"童话诗人",以灵动的自然意象、儿童的生活视野、天真的画面布局构建了单纯幻想的乌托邦,被称为"唯灵浪漫主义诗人"。诗人始终以孩子的视角观察世界,用童稚化的语言表达对现代城市的拒绝、对成长的焦虑以及对生命的思考。同时,诗人的创作轨迹与七八十年代的文学思潮互为照应,是八十年代文学视野中的镜像,其寻找"自我"的过程是这一代人的共同反映;而诗人童话世界的崩裂体现了八十年代人道主义的脆弱性。     

溪水

这是多么美的意境啊!溪水淘气地戏弄红叶,倔强地与溪石拼搏,最后终于战胜磨难向前奔流。在作者的笔下溪水成了娇柔多姿的少女,地快乐、活泼又泼辣、倔强。你看她与溪石冲突时,时而撒娇撒痴,时而娇嗔起来,时而挥掌打去。作者多么富有童心啊,多么善于想象啊!她创设了一个奇巧的童话世界,把我们带入其中,享受大自然之乐趣。     

美丽的童话

童话世界里,动物们都会说话;童话世界里,植物们也有了思想;童话世界里,没有生命的事物都有了感情。年幼的时候,童话为我们的幻想装上了翅膀;长大以后,童话为我们的生活增添五彩斑斓——我们都爱美丽的童话!把身边的动植物和物品都看作有生命的事物吧,让它们在你的幻想世界里也表现出精彩的喜怒哀乐。看看太师三附小四年级的同学们写的美丽童话,相信它们会点燃你创作童话的激情!