重视与学员笔谈 做好谈心育人工作

笔谈即是干部与学员之问通过书面文字(信、函)交流实现相互沟通的一种问接谈心方式。它是面谈的必要补充，有着直接谈话不可替代的特殊作用。本文主要论述学员队运用笔谈方式的必要性和可行性，以及对学员队开展谈心育人工作的重要作用。     

山雨欲来风满楼——2006年高考历史试题（广东卷）笔谈

2006年的广东高考,是以旧的教学大纲和教材为命题依据的最后一年。今年的广东历史高考试题,一定程度上具有承前启后、继往开来的意义,向新课标靠拢和过渡的趋势十分明显,呈现出“山雨欲来风满楼”的迹象。为了更好地总结今年的广东卷,本刊延续以往的做法,邀请了部分参与高考阅卷的高三一线教师及部分考生,围绕今年广东高考历史试题进行了一次笔谈。一、教师篇李漱萍:看了2006年广东高考历史试题后感到眼前一亮,觉得和前两年试卷相比有一种“翻天覆地”、耳目一新的感觉。但细细品味,仍是     

读《李岚清音乐笔谈》--兼谈全面素质教育

《李岚清音乐笔谈》一书是李岚清同志以往教育思想的延伸与发展,阐述了素质教育尤其是音乐教育的特殊作用。我国古代历来重视乐教、诗教,尤以孔子为代表。我们在学习国外先进文化的同时,必须弘扬民族文化,应培养既能爱国又会创新的人才。     

“和谐社会与乡村建设”笔谈——乡村生活合理性与新乡村建设

我们党在十六届四中全会上提出的建设“和谐社会”，不仅标志着我国发展模式的重大转变，也为我们考察乡村社会的建设路径提供了一种全新的视角和思路。中国在相当长时期内将始终存在着庞大的乡村人口，从一定意义上说，中国的现代化实质就是乡村的现代化，中国问题本质上就是乡村问题。所以，对构建和谐社会与乡村建设问题的研究，具有深远的理论意义和重大的现实意义。 本刊编发这组“和谐社会与乡村建设”笔谈章，从不同视角探讨了和谐社会与乡村建设的关系，其目的就是为了引起学术界和决策层对此问题的关注。[编按]     

笔谈：开启学生心扉的妙方

在多年的班主任工作实践中，我深切地体会到，笔谈这种交流形式，比面对面谈话更有利于师生心灵的交流和感悟。具体来说，笔谈有诸多优点可取。一则它不受时间、空间的限制，很灵活，很方便。学生有想法，随时写上几句交给班主任，班主任挤时间及时回复，随“心”所欲，渠道畅通。二则它不易造成学生的心理压力，利于启开学生心扉。由于人们心理的局限，有些话当面不好说，也不便说。但若用书面形式表达则自然得多，轻松得多。因此，学生也愿意用笔谈的方式与班主任交流，可以减少紧张的心理压力，有一种安全保密的感觉。在这种轻松自在的精…     

笔谈三星堆——共同营造三星堆文化研究园地

广汉的古代化遗存，自1929年发现以来，迄今已有70余年。当其发现之初即受到了学术界的特别关注，遂于1934年对月亮湾遗址进行试掘，出土了很有价值的科学资料，这大概是我省考古工作采用科学发掘的“开宗明义第一章”吧。     

笔谈三星堆——提高对三星堆文化认识的科学性

2001年1月20日和2月12日，本刊分别与四川省历史学会和四川德阳市博物馆联合召开了“三星堆遗址化座谈会”，邀请历史学、考古学、民族学界部分专家学，就三星堆化的宣传报道、科学认识以及三星堆遗址的发掘和研究工作等进行了广泛、认真的讨论。各位专家提出了许多很好的建议，尤其吁请学术界、新闻界高度重视三星堆研究的科学性，严肃地、认真负责地对待正在探索中的有关三星堆化的各种问题。本刊将陆续发表各位专家的发言，希望有助于增进对三星堆遗址的科学认识。     

文学感受与当前中国文学批评问题（笔谈）——“回到原点”的文学感受与中国现代文学研究

追寻作家创作中写作如何得以进行的历程，如同追问他们为何写作一样，其结果只能是言人人殊。因为从事创造的生命本身是鲜活、丰富、复杂的，加上体验生活的繁复、差异性，足以构成整个学活动宏阔、芜杂的根基。个人的见闻、经历以及对人生社会情感性的价值判断、记忆等，都要求主体“以身体之，以心验之”，此即体验。     

非物质文化遗产保护（笔谈）——青年群体：非物质文化遗产保护的基点

新春岁首，缅怀祖先留给我们的丰厚文化遗产，还有世代劳动人民传承创造的活态非物质文化传统，这些灿烂的遗产和文化传统构成了我们的历史；也延续成为我们的现实；在当今世界全球化趋势背景下，她也是我们走向未来的文化之根和情感之源。每年一届的“青年文化遗产日”（元月1日）已经走过了四个年头。这四年里，文化遗产的主题在国家的文化机制及社会主流传媒领域中发生了很大的变化。2001年，教科文启动的《人类口头和非物质遗产代表作》项目，有力地推动了本土民族民间文化传承保护事业的开展，并从人类文化的格局和高度上确立了活态的非物质文化在不同民族社区延续发展中的重要作用，也启示我们去发现中华文明持久性因素中活态文化的价值和可持续意义。     

传统文化与和谐社会构建（笔谈）——传统思想文化对构建和谐社会的意义

学术界关于什么是和谐社会，和谐社会的标准是什么，为什么要构建和谐社会以及如何构建和谐社会等等问题进行了广泛讨论，形成了许多共识。值得注意的是，党中央提出构建和谐社会的战略是立足于我国的历史文化传统和基本现实国情，是建立有中国特色的和谐社会。因此，和谐社会的构建无疑受到我国历史文化的影响和制约，我国的历史文化对于今天构建和谐社会有着不可忽视的意义。为此，我们组织这组笔谈，从不同角度阐述从传统文化对构建和谐社会的意义。