被缚的大学科研及其解放

十九世纪早期,科学研究正式成为大学的一项重要职能,并通过研讨班、实验室、研究所等形式逐步制度化,大学演变为一个庞大的科研基地,成为人类科学发展的发动机.大学通过行使科研职能培养具有反思与批判精神的学者,促进知识的创新与超越.     

点亮心灯 激扬生命的灵动

教育不仅要培养优秀的人才,最关键的是培养合格公民,让我们的学生能善良求向上,知学习会生存,这是学校教育最重要的事,也是对家长的郑重承诺。为了学生的健康发展,班主任需要在班级管理中督促学生的学习之余,加强对学生的心理健康教育,通过科学适宜的途径和方法点亮学生心中的向上之灯,认清生命的真正涵义,书写激扬的生命新篇章。     

学习马克思主义新闻理论笔谈——坚持马克思主义的新闻观极端重要

我们正处在世纪之交的重要历史时刻。世界政治格局趋于多极化，国际经济进程趋向全球化，知识经济时代初见端倪，高新技术日新月异，突飞猛进，信息网络化迅猛发展。新的历史时期，我们面临前所未有的发展机遇，也面临极为深刻的严峻挑战。在改革开放、建立社会主义市场经济体制、现代化建设条件下，特别是进入WTO之后，新闻事业如何开拓创新，坚持马克思主义的新闻观极端重要。     

都市文化与都市文学的“内”与“外”（笔谈）——拓展都市文学创作与研究的几个问题

自上世纪70年代末开始的改革开放过程，也是一个不断城市化的过程，而“都市化”是其中的一个重要内容，在文化上起着无可动摇的引领作用。但都市文化本身应该具有什么样的内在品质?都市文学应该在其中处于什么样的位置?文化和文学地域学应该区分什么样的边界?都市文学的创作与研究应该怎样?本刊就上述疑问及“城市化”思潮中文学的真实处境，都市文学的叙述张力等问题，组织了下面的笔谈，以期把都市文化与文学问题的讨论引向深入。     

浅谈中日笔谈

中日两国语言中的汉字 ,虽然结成了一种“亲属”关系 ,但是由于各自生活环境的不同 ,中日汉字不论在音的方面还是义的方面都各自发生了不同程度的变化 ,因而也存在较大差异。     

中日知识界交流实录--冈千仞与上海书院士子的笔话

中日两国同文,因此自古以来两国文人相遇,在思想沟通、文化交流等方面不存在多大障碍.因为虽然语言不通,但是可以通过笔谈的方式来进行交流.在日本的各种资料,尤其是近代以来的公私资料中,保留有许多日本文人与中国文人笔谈的记录.这些笔谈记录成为今天我们研究中日文化交流史、中日关系史等的珍贵资料.本文介绍的冈千仞1884年访华时与上海文人的笔谈记录即属此类.[1]     

为父老乡亲唱支动听的歌——建立农村广播公共服务体系有关问题笔谈——农村广播公共服务体系：内涵、价值与路径

为贯彻中央关于做好“三农”工作的决策部署，国家广电总局确定今年为“农村服务年”。实施“农村服务年”，总的是要紧紧围绕建立健全农村广播影视公共服务体系展开，提高农村广播影视覆盖的质量和水平，让广大农民群众享受到，享受好基本的广播影视服务，让党和政府的声音更快，更好地传入千家万户。本期“特别策划”邀请国家广电总局研究人员和中央台，陕西台，山东台，江西台，辽宁台对农广播频率或节目的负责人，就建立农村广播公共服务体系及其有关问题做解读和交流，希望这些文章能对落实“农村服务年”的要求提供有益的借鉴和启示。     

李岚清笔谈

李岚清音乐笔谈，是一本音乐普及读物，也是一部关于音乐与人生、音乐与工作、音乐与教育的交响诗般的著作，该书图文并茂，集艺术。性教育。性和思想性于一体，全书包含音乐家传略、作者杂技、作品选介及音乐常识与名词解释四部分，该书如歌的行板，朴素的叙述方式，通俗易懂的语言，陈述五十位欧洲经典大师的心路历程，展示了欧洲经典音乐300余年的历史。以下仅摘录该书的几个片短，以飨读者。     

以“课堂笔谈”为载体优化学生语言素养的研究

在新课程课堂教学实践过程中，一度出现了“注重教学手段，忽视教学内容”的倾向，一时间课堂上热闹非凡。而一节课下来，学生在“文本理解”和“语言品评”这两个语文课堂教学的核心项上收获却很少，“思维的条理性、品评的精确性、理解的深刻性”等训练在无形中被弱化了。鉴于此，我们设想：如果将课堂上学生稍纵即逝的所思所悟当场用书面文字的形式“固定”下来，将其具体化，