易混词语练习

need在英语中既可作情态动词．后加动词原形;也可作行为动词,后接动词不定式。作为行为动词时．need有人称和数的变化,即：主语为第三人称单数时,Beed应写为needs,如用于过去时态时,其过去式为needed。如：     

询问人的外貌&描述人的外貌

◆询问人的外貌询问人的外貌时,我们常用What+do/does+主语+look like?这一句型,其中助动词用do还是does取决于主语人称和数的变化:     

汉、英语第三人称叙事角度的文本隔栅差异——以《红楼梦》中第三人称叙事角度及其翻译为例

文本隔栅是著名翻译研究学者勒菲弗尔和巴斯内特共同提出的理论假设,具有较好的理论价值。一方面,该假设能很好地解释某些翻译现象;另一方面,该假设也可指导相关翻译实践。但目前国内从该理论假设角度来探讨翻译的研究并不多见。文章对《红楼梦》英译时第三人称叙事角度(指人)的处理进行统计分析,以揭示汉英语第三人称叙事角度的文本隔栅差异,从而进一步验证文本隔栅假设的现实性和实用性,也为相关翻译实践提供参考。     

生活英语 快乐学习——广东版《小学英语》第六册Unit 6B

一、教材简析 本课是外语教学与研究出版社和广东教育出版社合编的“Primary English For China”第六册Unit6B部分的句型教学。本部分的主要语言点第一是要求学生能根据需要询问“Where’s your dad／mum／grandpa／grandma？”，并能根据情境给出相应的回答，第二是第三人称单数的现在进行时的问答。教师需创设情境，设计多种任务，使学生在快乐、轻松的氛围中学习以上内容，并能学以致用。     

张天翼讽刺小说的现代性特征检索

在中国现代讽刺小说由传统向现代的历史性转变过程中,张天翼以其讽刺小说"文体"所特有的第三人称内视角、儿童视角、非情节化、戏剧化和口语化叙事等现代特征,不仅丰富了中国现代讽刺小说的"文体"内涵,也为中国讽刺小说文体的现代性进程作出了不容忽视的贡献.