人生各自有贵贱，脂粉敷之弥彰显——《脂粉》中的两重世界

该文分析了奥·赫胥黎的短篇小说《脂粉》（Fard）中体现出来的贫富悬殊和等级差别,指出应该尽量消除阶级差别,缩小贫富差距,最终实现共同富裕。     

《嘉莉妹妹》译本在中国的译介与传播

西奥多·德莱塞,作为美国现代小说先驱,现实主义作家之一,一生出版了十几部小说。在世界上享有盛誉,但其著作在美国以及中国传播情况却大为不同。该文以其代表作品之一《嘉莉妹妹》为例,分别选取了三个关键时期的翻译作品,从翻译理论角度来探讨其在中国的译介与传播。     

自觉的动机:恩格斯的历史观对当前我国加强思政教育的启示

在《路德维希·费尔哈巴和德国古典哲学的终结》一书中,恩格斯系统地阐述了他的历史观.在分析自然发展史和社会发展史的科学出发点后,恩格斯指出推动社会历史进步的是有意识、有目的的人,意识与目的及其对外部世界产生的合力构成历史.意识与目的产生的根本动力仍然是生产力和生产关系之间的相互作用.恩格斯的历史观是唯物辩证的,其中意识对...     

英美学者的中国武术人文研究透视——以斯坦利·亨宁为例

为管窥英美知识精英阶层对中国武术的看法,作者利用文献资料法和文本分析法等研究方法,探讨美国学者、中国武术研究专家斯坦利·亨宁的中国武术史观.结果发现：亨宁武术史观的核心内容涵盖中国武术神秘性、少林武术、内家和外家和中国武术研究盲区等.虽然这些研究问题基本上是直面中国武术文化发展中悬而未决的问题,但是国外学者以其独特的社会学视角来分析中国武术值得中国武术研究者关注和回应.     

《加法运算定律》教学设计

【教学内容】人教版四年级下册第17页。【教材与学情分析】本课教学内容为加法交换律和加法结合律,主要研究人教版四年级下册第三单元《运算定律》第一节课的例1和例2。在此之前学生已经在一年级就接触过加法交换律、加法结合律,三年级就学习过用交换加数的方法去验算计算正确与否,本课为接下来学习乘法、减法、除法的运算定律做好了铺垫。...     

张舜徽先生《汉书·艺文志》研究的成就和不足

张舜徽先生对《汉书.艺文志》极为重视,其《汉书艺文志通释》一书是迄今为止《汉志》传统目录学研究的最后一次成果集结。文章对其成就略作论述,并指出其不足之处。     

初中学生数学易错题成因分析及对策研究

初中学生数学易错题是指初中学生在认知和解题过程中由于"对概念理解不清"等出现的一些学生容易做错的题.对于学生的易错题,经笔者仔细、深入、全面地调查,得出了学生解题出错除外因(学科多、内容杂)之外,还有内因(学习基础、行为习惯、学习态度),具体如下:一、受小学数学知识的干扰如在小学里两数之和大于每个加数.但上初中引入负数后,也可能出现两数之和小于每个加数的现象.     

有校本特色的学科教师信息化培训之路

温州市第十二中学对一线教师进行了三次英特尔·未来教育培训,培训结合本校实际走本土化线路,收到了良好效果。     

曼斯菲尔德《起风了》中的人物话语、时间转换与逃离主题

本文从直接引语与家庭环境、自由间接引语与无果的暗恋、时间的转换与逃离之留恋三方面来分析凯瑟琳·曼斯菲尔德的短篇小说《起风了》,并结合曼氏的生平,揭示其在作品中表现出来的渴望逃离却又留恋不舍的矛盾心情。     

直观性教学在小学美术“造型·表现”领域运用的实践探索

直观性教学方法,既能激发学生的学习兴趣,还能增强美术教学的有效性。所以,小学美术课堂教学要重视直观性教学方法的运用和优化,尤其是在"造型·表现"领域的教学中更要加以强调。