此减非彼简——一次监测引发对简便运算教学的思考

计算教学占据小学数学教学的半壁江山,所以简便运算是计算教学的重头戏。在市监测和学校普测的错例统计基础上,对学生的错因进行细致剖析,同时针对教学中存在的问题,提出简便运算教学的措施,以使学生获得更好的发展。     

牵引机远控装置研制

通过对目前国内外牵引机性能和市场占有率的分析,提出了对牵引机远程控制装置的研制并已完成实际应用,目的是提高牵引机的操作环境,减少操作人员的劳动强度及噪音污染。     

浅谈解析法标高内插

通过两种解析法标高内插的比较,体会不考虑比例关系解析法标高内插的简便、精确。     

生活中的节奏在音乐教学中的巧妙运用

节奏是音乐的骨架和灵魂,是音乐赖以生存的基础。它是表现歌曲情绪的重要手段之一。也是儿童感受音乐、认识音乐和表达音乐的重要工具。因此．培养儿童的节奏感是音乐教学中必不可少的一项任务。那么．作为音乐教师,如何循序渐进地通过一些简便有趣、形象科学的方法对学生进行训练呢？     

小学中段数学简便运算教学初探

在小学数学中,简便运算是重要组成部分,让小学生正确掌握、灵活运用简便运算法则与方法是这一部分的教学目标。为达到这一教学目标,联系实际,就小学中段数学简便运算教学提几点意见建议,希望能为相关教学工作的开展提供些许帮助。     

多级放大器电压放大倍数的计算方法的研究

为了掌握多级放大器电压放大倍数的计算方法,本文通过一道例题的具体计算过程,介绍了基于两种不同思路的两种计算方法,讲解了在特殊条件下的一种简便解法,对各种解法做了比较和总结,以方便于学生掌握和应用．     

知识的教学与策略的教学——“因数末尾有0的简便算法”教学对比分析

这两堂数学计算课理念悬殊、风格迥异，教学效果自然有所不同。就笔者而言，十分欣赏案例二的教学：案例二中，学生学到的不仅仅是知识，更多的是解决问题的策略。     

合理选择零件图表达方案的几个原则

本针对我国现行的《机械制图国家标准》对零件的表达方案选择未做详细规定的情况,结合《ISO机械制图画法通则》中有关机件视图选择的内容,对合理选择零件图的表达方案进行了较详细的阐速。