语法在高职英语教学中的生成性实践研究

语法在高职英语教学中的功能和地位一直存在着各种争议;教师对语法教学的认知态度和研究深度也直接影响着英语教学的效果;高职学生在英语学习过程中缺少必要的生成能力.从某种意义上说,教师在教学实践中的输入策略左右了学生的语言学得方法.探索语法在英语教学中的生成力也就成为教学研究的必然.     

浅析蓝牙技术211 + EDR规范

依据2007年7月最新发布的蓝牙211 + EDR版本规范白皮书,文章介绍了当前的热门短距离无线通     

利用几何图形转化向量问题的策略

由于向量具有代数与几何，即数与形的双重性，在具体的解题过程中，如果能把题中向量的代数形式转化为几何形式，则可以以形助数，大大简化运算，使向量问题得以快速解决．     

四边形易错题方略

易错点1忽略知识整合计算题是几何中一类比较重要的试题,往往在计算中蕴涵命题证明,证明中有时也会用到计算所得的结果,但是同学们往往容易因为繁琐的计算而功亏一篑,或者在计算推理中忽略简化计算,导致有能力做出,但做出的却是错误结果这一尴尬局面.     

巧用“等效法”解初中物理电路题

等效法是从事物间的等同效果出发来学习和研究物理现象、过程、规律的一种方法,本文就运用等效法解初中物理电学题作出阐述。     

简化技术教学，提高短跑成绩

教科书的短跑动作按规范、标准的模式编写，有的比较复杂，传统大纲式技术教学就象蜻蜓点水，动作没巩固和定型就到下单元学习。文章讲述的简化技术教学只是相对而言，只是对成绩影响不大又比较复杂动作简化，如起跑姿势，压线，弯道跑。从而实现短时间内快速提高跑的能力。     

辐凑·语系和繁富·简化──关于语言问题的思考之三

语言的发展，有许多重大理论问题值得探讨，本文着重讨论了“辐凑”，“同源”和语系的关系，提出了“语言球”的看法：本文还对语言发展中的繁富和简化问题提出了个人的一管之见。     

太极拳招式名称的语言学考察

太极拳作为中国文化的重要组成部分,因其良好的健身功效、丰富的观赏价值和强大的攻防威力而深受百姓喜爱。其所富含的哲学思想和承载的语言内涵,在对外汉语教学中也起到了至关重要的桥梁和纽带作用。但是我们发现各种套路中的招式名称在使用中往往存在诸多不规范现象,这很不利于太极拳的教学和海外推广。本文将以《太极拳全书》中所收五大传统传门派的六种套路和国家体委编创的二十四式简化太极拳、四十二式太极拳竞赛套路为研究范围,共收集招式名称一百零七个,从语言学的角度将这些研究对象作为词或固定短语进行分析和研究。     

自主招生考试中的小量近似法

小量近似法是为了简化运算，在不影响到结果的正确性的情况下．将小量近似忽略不计的一种运算方法．常用的小最近似有以下几种：     

如何有效开展简化二十四式太极拳教学

本文就在二十四式"简化太极拳"教学过程中,如何结合"基本防卫术"、攻防意义、生理价值、力学依据、审美意义、合理的教学方法及运用我国特有的民族音乐等进行教学,以调动学生学习的积极性,使学生学得更快,掌握得更好,并结合教学,促进学校体育文化的深层次开展,发扬、推广中华武术,增强学生体质进行了分析。