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31.
笔者叙述了在五年制高等职业技术教育的英语教学过程中以非谓语动词的教学为例进行的语法教学改革。笔者把以往分散在若干单元里的非谓语动词集中以讲座的形式向学生讲授。在讲授的过程中采用对比分析,启发式提问,温故知新等教学方法。加强了课堂上师生互动。在板书方面减少了文字,改用大量的图表,增加了教学的直观性。在练习方面舍弃单项练习,增加了综合性练习,提高了学生的语法理解能力与运用能力。从学生的教学反馈信息及江苏省英语中级考试结果来看,此项课程改革效果令人满意。教材:五年制高等职业教育教材英语一二三册。教改班级:地铁0013班。人数:48人。省英语中级考试一次性通过率97.92%,47人,一人不及格(57分)。 相似文献
32.
随着话题作文、标题作文等开放式题型的普及,"立意自定"成为一种潮流,一些学生随意而为,结果造成立意平平,文不引人。相反,一篇文章若能做到立意正确、深刻、新颖、简明,"沥尽千沙始得金",定会激发读者的兴趣,让人一见倾心。 相似文献
33.
34.
从观众群看,我国电视剧以家庭主妇、中老年人为主,他们对电视剧的易懂性有着较高的要求。他们往往不需要故事构思的精巧和宏大的场面,不需要用光的讲究,但要求易懂,即便在干家务活时,也可以兼顾看电视剧,并且看得懂。 相似文献
35.
36.
五年制高职数学生活化课堂教学方法探究 总被引:2,自引:0,他引:2
数学来源于生活,又应用于生活。在教学中教师应该转变教学观念,从学生的已有的知识背景和生活经验出发,做到:(1)创设生活情境,激发学习兴趣;(2)立足生活实际,学生易懂乐学;(3)结合实际生活,提高探究能力;(4)回归生活空间,体验应用价值。体现数学"用于生活"又"高于生活",让学生真正体会到数学学习的趣味性和实用性,形成适合高职数学课堂教学生活化的教学方法。 相似文献
37.
正一、检查预习,指导写字师:同学们,能和大家分享一下你们的理想吗?生:我的理想是当一名军人,如果能当上特种兵就更棒了,那一定很神奇。生:我想当舞蹈演员,我在电视上看到杨丽萍阿姨跳的孔雀舞,真是太令人羡慕了,我也想和她一样。师:你们的理想不但美好,而且远大。这节课,周老师要送给大家一把神奇的钥匙,它可以帮助你们打开理想之门。让我们一起走进第22课,去寻找这把钥匙。(师板书 相似文献
38.
杨莉 《七彩语文(小学低年级)》2014,(7)
正一、数学绘本是什么?数学绘本是一种美丽的图画书。它美。它的画面有的湿漉漉,有的暖洋洋,有的栩栩如生,有的惟妙惟肖,有的穿越时空直抵心灵,有的精确严谨全是照片。即使只看图画也能让幼小的心灵感悟到世界的缤纷和美丽。 相似文献
39.
40.
《欧洲文化简明教程》是一本有着深厚学术背景的经典教材,是作者多年教学的积累。该书内容丰富,层次分明,是一部编者与读者讨论与沟通,具有独特视角的、实用性很强的关于欧洲文化的著作。从古希腊罗马开始,到当代结束,涉及欧洲文化的各个方面,包括历史、哲学、宗教、文学、艺术、建筑等,处处闪现着欧洲文化过往的灵动之光。更重要的是,《欧洲文化简明教程》语言简练,易学易懂,设计巧妙,融会贯通,符合学生的发展心理特点和学习心理规律。 相似文献