“简易逻辑”解题中的几个误区

通过复合命题判断、命题真假的判断、"非P"陈述、复合命题组合和"非P"与否命题解题的实例,对高中数学新教材增加的内容"简易逻辑"在解题中产生的误区进行辨析。     

柴油机精密偶件简易检查法

柱塞偶件、出油阀偶件和喷油嘴是柴油机的重要部件，在平时维修和保养机器时，由于缺乏专门的检查仪器和设备，只能借助观察、触摸、听诊和感觉来鉴别它们质量的好坏和能否继续使用。现分别介绍如下：     

滴水起电机简易装置的制作与研究

1引言 滴水起电机最早是由开尔文发明的,又名开尔文滴水起电机．它十分简单、便于制作,却含有丰富的物理思想,可是在实践中发现材料的选择和细节安排的不同会直接影响实验的成败,为此进行了大量的对比试验,制作了一种材料易得、制作简单的滴水起电机简易装置．此装置增加了滴水管的固定与底部绝缘部分,水中加入红色钢笔水,且水管加细使喷泉现象更明显,一经制作完毕,     

初中生认知灵活性与应对方式的相关研究

为了探究初中生的认知灵活性与简易应对方式之间的关系,笔者对贵州省凯里市某中学的350位学生进行测试,采用认知灵活性量表(CFS)和简易应对方式量表(SWCQ),利用统计软件SPSS做描述统计分析和相关分析.结果显示,第一,认知灵活性在性别、年级、城乡地等方面的差异均不具有统计学意义;第二,在消极方面,性别差异具有统计学意义,在积极方面,性别差异不具有统计学意义;第三,初中生认知灵活性与积极应对方式呈显著性正相关,与消极应对方式呈显著性负相关.由此可知,初中生认知灵活性与简易应对方式呈显著性相关.     

开发体育校本特色课程资源的研究

正体育校本特色课程资源就是为丰富学校体育与健康课程内容,有效提高学生体能、技能、智能等素质的发展,根据本地区、学校或学生的实际采用科学的手段,开发出具有简易性、趣味性、实效性、针对性、适用性的运动素材资源和条件资源,为本地区各类学校体育课程正常、有效地实施服务的课程资源。经过了几十年的努力,我们现已成功开发了"海安花鼓"、"三门球"、"手足双门球"等体育校本特色课程资源。其中"海安花鼓"     

低成本高科技物理实验资源开发

新材料、新技术为开发物理实验资源提供了广阔空间。低成本、高科技物理实验不仅操作简单,运用广泛,而且作用强大。本文例举了粘滞力确定、模拟安全气囊传感器、模拟分光计三类低成本、高科技物理实验的开发实例,展现了这类实验资源的特点,及其对培养学生的动手操作能力和物理学习兴趣的重要作用。     

简易制作大火酒精灯

（1）材料及用品 普通酒精灯、高型细径废铁皮筒（如“杏仁露”或“核桃仁露”的铁罐等）、0．1mm厚的薄锌皮或来自“易拉罐”的薄铝皮、脱脂棉、细铜丝（或铁丝）、砂纸、滤纸（φ7cm）等。锉刀、钳子、普通剪刀、钢剪等工具。