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991.
992.
李平  李超 《家庭教育》2000,(5):40-41
“持之以恒与突出重点相结合的原则”是家庭教育基本原则的第四条。这个原则告诉我们,家庭教育是一项长期艰苦的劳动,要求家长制订长期性目标,要持之以恒,坚持不懈,为完成既定目标,不能希冀一蹴而就,而要分阶段实施,顺利完成每个阶段的重点任务,才能最终完成预定目标。  相似文献   
993.
994.
995.
996.
郑培钢 《江苏高教》2000,(5):127-127
“何处望神州 ,满眼风光北固楼”。在长江与运河的交汇处 ,在风景秀丽的历史文化名城江苏省镇江市 ,座落着一所国内著名的高等学府———江苏理工大学。这是一所以工为主、理工结合、文管经法相配套的多科性理工大学 ,是全国重点大学之一 ,综合实力位居全国高校百强之列。江苏理工大学于 1960年以原南京工学院 (现东南大学 )的农机、汽车、拖拉机专业的全部师资、设备为基础在南京成立 ,始名南京农机学院 ,翌年迁址镇江 ,定名为镇江农机学院 ;1963年和 1970年吉林工业大学排灌机械专业及研究所、南京农业大学农机化分院先后并入 ,汇聚了国内…  相似文献   
997.
一一般而论,花费尽可能少的时间投入尽可能少的资源而生产出尽可能多的产品是高效率的表现,然而,对效率的认识在不同时代则各有侧重。通过对生产力发展的历史考察可以发现在各个时代,对效率的认识在不断变化着。在农业时代,人们认为产出多似乎就是高效率,而获取更多的食粮的有效办法只有通过增加土地的数量,产量多主要与土地的多少相关,谁拥有土地多,谁拥有的财富就多。进入工业时代后,生产力中最重要的是机器,机器的使用提高了生产率,并使生产方式不断得到了完善,人与机器相互结合几十倍甚至上百倍地提高了劳动生产率,社会财…  相似文献   
998.
根据高等学校实现学生工作管理科学化的需要 ,提出了建立高校学生综合管理信息系统的基本思路 ,并对系统的功能和组成提出了构想  相似文献   
999.
1000.
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