对高中生运用类比推理所产生困难的分析

本文论述了类比推理对培养创新人才所具有的重要意义,着重分析目前高中生在进行类比推理所产生困难的原因：（1）以演绎推理为主要价值取向教学观的长期影响;（2）忽视“过程教育”的教学模式。     

高中数学“合情推理”教学思考与探究

合情推理是根据已有的事实,经过观察、分析、比较、联想,再进行归纳、类比,然后提出猜想的推理.高中阶段合情推理常用的思维方法:归纳推理和类比推理.由某类事物的部分对象具有某些特征,推出该类事物的全部对象都具有这些特征的推理,或者由个别事实概括出一般结论的推理,称为归纳推理.由两类对象具有某些类似特征和其中一     

例谈类比推理在高中数学中的应用

纵观近几年全国各地的高考试题,都出现了类比推理的问题,这是一类情景新颖、思路开阔的创新题型,它往往以问题为中心,不拘泥于具体的知识点,将数学知识、原理和方法融于一体,它不但考查学生的对书本知识的理解,更能体现出一个学生的思维能力、逻辑推理能力、创新能力,体现数学的思维价值．     

信息的推理

信息，是事物的普遍属性，是表现事物特征及其运动的一种形式，信息普遍存在于自然界、社会和人类思维活动中。在人类社会，信息是以文字、符号、图形、声波、光波、电磁波等形式传递的。 推理，就是根据信息的多层表征特点，采用分析与集合．归纳与演绎，类比与推理等方法，对已知信息进行由此及彼，由表及里的深入挖掘与处理．从而揭示出包含在其中的各种潜在价值过程。１ 因果推理：世界上的事物都是普遍联系的．因果关系是事物内部及事物之间普遍联系的一种典型反映． 例如：海湾战争期间，美国的军用卫星一天三次定点在伊拉克上空飞行…     

我教《邹忌讽齐王纳谏》

《邹忌讽齐王纳谏》一文,文短,但知识点很多。如:一字多义、词类活用、古今异义词、形容词的意动用法、判断句、省略句、倒装句、叙事设喻、时间顺序、类比推理等。在课堂教学中,文本是教学的根本,但不是教学的“演出本”。为有效地提高教学效果,培养学生的语文能力,在吃透教材的基础上,有必要对课文作一系列的艺术处理。     

对遗传与进化模块中假说演绎法的新认识

本文就《遗传与进化》模块涉及的有关假说演绎法的内容,对必修2教材有了新的认识,并以基因在染色体上为例,说明了假说演绎法这种科学研究方法的重要作用。     

类比思想在数学解题中的应用

<正>高中数学课程标准在高中数学选修教材中引入了合情推理、归纳与类比,说明合情推理的数学思想在数学发现和数学创新中具有十分重要的作用.而其中的类比推理在寻找解题思路、发现数学结论中更显重要.运用类比的数学方法求解数学问题的关键是引入"辅助问题".通过与"辅助问题"的类比,形成猜想,发现思路,预见结果,从而解决问题.主要有以下几种类比形式.一、表层类比(形式或结构上的简单类     

推理与证明高考常考题型及解析

高考改革在如火如荼地进行中,随着高考改革的不但深入,对新增部分新课标知识的考查有所加深,要求学生能灵活运用课本知识解决现实生活中的一些问题,在推理与证明的考查中,很多省市间断性考查,主要考查合情推理中的归纳推理与类比推理,证明中主要考查直接证明与间接证明,其中反证法也是常考的一种,笔者就近几年高考常考的题型及解析作如下总结,供同学们高考备考时参考使用.