“双减”背景下语文课堂教学策略的优化探讨

“双减”旨在给学生更多的自主学习时间,培养兴趣,提升综合能力,让学生真正回归校园,沉浸于课堂学习中,为营造良好的教育氛围助力。新形势下,教师要挣脱传统教学思想的束缚,秉持“双减”理念,将学生放在中心位置,提供更多的自主探研契机,让他们在多视角的挖掘探索中获得多重能力。要主体突出,切准学习视角;目标精准,明晰教学方向;问题简约,指引文本思路;活动丰富,激活学生欲求;结构顺畅,延展训练维度。     

小议我国的分质供水

随着经济的发展,我国现有的供水水质已经难以满足人们对优质饮用水的需求,分质供水应运而生就我国分质供水的现状、处理技术待问题方面做了一个简要的论述．     

浅析城市公园在改造过程中的功能定位--以株洲市“文化园”提质改造为例

随着城市建设的发展及城市品位的不断提升,功能单一、规划落后的城市公园已不能满足市民日益增长的物质和文化生活的需要,旧的城市公园需要重新进行功能定位。现以株洲市“文化园”的提质改造为例,阐述在城市公园改造过程中对旧的城市公园功能定位所带来的环境效益及社会效益。     

浅谈研究生信息素质教育与创新能力培养

作者以北京交通大学为例,从研究生信息素质教育与创新能力培养科研项目研究的主要内容、具体实施方案、存在的问题及相关建议等方面,详细地叙述了研究生信息素质教育与创新能力培养方面研究的科研成果,抛砖引玉,望能为高校更好地开展信息素质教育开拓思路.     

从三所高校问卷调查看我国研究生信息素质教育

作为高校科学研究的一支活跃力量--研究生群体,信息化时代对他们的信息素质提出了更高的要求.然而,作为科研主体的研究生,其信息素质却与他们肩负的责任极不相称.通过对3所高校研究生信息素质现状的调查分析,有针对性地提出了加强研究生信息素质教育的对策,切实提高研究生的信息意识、信息能力,最终提高他们的科研能力和创新能力.     

大学生信息素质教育的对策

大学生信息素质教育是推动高校教育信息化的关键因素,是大学生综合素质教育的重要组成部分。针对当前大学生信息素质偏低,高校有关职能部门不够重视,大学生信息素质教育体系不合理等等现实,文章主要从大学生信息素质教育的政策引导、教学体系、教育环境等方面提出了一系列的对策。     

图书馆馆藏数字资源的保存和利用

本文首先分析了数字资源不易长期保存的原因和对保存数字资源存储介质的要求,后针对图书馆对馆藏数字资源的保存和利用策略进行了初步分析,最后提出图书馆对数字馆藏资源的保存和利用原则。     

汤河水库渗流安全评价

本文介绍了汤河水库基本概况,在分析观测资料的基础上,对土坝渗流进行了复核。     

图书馆员的信息素质教育

信息素质是一个人整体素质的重要组成部分,信息素质教育是培养信息素质的重要手段.文章阐明了数字环境下信息素质教育的内涵,重点论述了图书馆员信息素质教育的重要意义和方式.     

美国研究发现纳米条件下光可驱动物质

近日美国耶鲁大学研究员在实验室中发现,在纳米世界中光可驱动物质。若以光取代电的成果转化为应用后,将会出现新型的半导体芯片技术。相关论文发表在11月27日出版的英国《自然》杂志与《新科学家》杂志上。