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71.
有鱼上钩时担心钩豁鱼嘴而跑鱼。故提竿过轻,如果是大鱼咬钩,竿梢在小幅度“点头”时,轻提竿就容易穿不透鱼嘴。因为大鱼的嘴唇肥厚,会在收线过程中脱钩。 相似文献
72.
功能翻译理论浅析 总被引:1,自引:0,他引:1
周兴华 《烟台职业学院学报》2005,11(1):76-78
功能翻译理论 2 0世纪 70年代产生于德国。其形成大体经历了三个阶段。功能翻译理论在译者培训、文学翻译、翻译批评上都有很高的理论指导价值 ,并为翻译理论的发展开拓了新的思路。 相似文献
73.
尊重和发展学生的个性.是新时期我国基础教育教学改革提出的重要任务。但在小学语教学中,教师经常要求学生进行的“朗读”、“齐读”、“默读”.多数情形是为“读”而读,其要求是整齐、洪亮、准确,重视共性而忽视个性.重视形式而忽视内涵,读完之后每位学生得到了什么感受、有了什么收获,教师并不是特别关注。如何顺应时代发展的需要,形成学生独特的阅读个性,促进学生学习个性的形成和发展,下面谈谈我个人的点滴认识。 相似文献
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一、毛泽东新闻宣传思想的形成条件一中国传统文化的经久影响。毛泽东一生好学,攻读不倦。他从中国古代传统文化遗产中汲取有生命力的东西,作为形成其报刊观点的营养。例如:其一,毛泽东向新闻宣传工作者提出“讲真话,不偷、不装、不吹”的要求时,借用了《论语》中的一段诗:“知之为知之,不知为不知,是知也”。其二,反对书生办报时,毛泽东指出不能像刘备、孙权、袁绍那样多谋寡断,没有要点,言不及义,而要一下子看到问题所在。“搞新闻工作,要政治家办报”。其三,毛泽东强调记者的调查研究基本功。在论述这个问题时,他引… 相似文献
76.
黄小艳 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2006,19(10):77-80
师生冲突在教育教学活动中时有发生。师生冲突的原因在某种程度是由于教师滥用职权。当学生权利受到侵害时候,学生很容易与教师进行公开的对抗。这种冲突一般具有破坏性,是师生关系非理性的一种表现。理性师生关系的重构,需要增加师生关系中的理性成分,减少非理性成分。 相似文献
77.
78.
20世纪上半叶阅报社借阅活动概述 总被引:4,自引:0,他引:4
赖秀宝 《图书馆理论与实践》2001,(2):66-68
概念了20世纪初期我国各地阅报社的兴起及活动状况,并对其历史作用进行了评价。 相似文献
79.
竞技运动异化问题的研究 总被引:11,自引:0,他引:11
赖勇泉 《广州体育学院学报》2001,21(1):24-28
在揭示竞技运动异化的基本含义的基础上,从化、化与社会及化社会化几个层面探讨了竞技运动在目的、方法手段及运行机制诸方面的异化问题。从化社会化的角度把竞技运动的发展分为前社会化、社会化和后社会化三个时期,分别论述了不同时期竞技运动的基本特点,进而对产生竞技运动异化的原因进行了探讨,提出了解决竞技运动异化问题的对策与基本思路。 相似文献
80.
成人高考是国家教育考试的重要组成部分,是为国家科学、公正选拔人才服务的一项重要工作,是提高成人文化水平和业务素质的一条重要途径,是体现国家意志的政府行为。成人高招强调专业对口,学用一致,学习形式灵活多样,培训周期短,见效快,具有实效性和速成性的特点,因此.它越来越受到人们的青睐。特别是1986年以来,全国统 相似文献