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41.
地基是整个建筑的基础,也是保证建筑稳固的一个重要因素。因为地域不同,地基也各不相同,在施工的时候要仔细辨别地基,保证地基的质量。如果不是最佳地基,要进行措施改造。本文就探讨了如何对地基改造,在地基改造中经常使用的一些措施,并且分析这些措施的使用范围和特点,以及在措施改造中出现的问题。  相似文献   
42.
本文对恶臭监测的嗅辨测量仪法与三点比较式臭袋法(GB/T14675—93)的两种方法进行实验分析比对,通过稳定模拟环境条件下和复杂实际环境条件下的测定结果比较,对嗅辨测量仪的准确性和适用性进行研究,为恶臭监测中嗅辨测量仪的使用提供经验依据。  相似文献   
43.
阐述电除尘器提效改造的各种方法,介绍电袋复合式除尘器的技术特点、工作原理、改造效果等,改造设计方案。  相似文献   
44.
洪劲松 《阅读》2014,(20):36-38
<正>在教学《记时法》这节课时,让学生理解"普通记时法"和"24时记时法"的本质区别和联系是本节课的难点,那么教师该如何突破这一难点呢?新的知识点总是学生在原有认知结构的基础上相互联系、相互作用后获得的,学生对两种记时法的认识都有一定的生活经验,所以教师要从孩子的视角切  相似文献   
45.
46.
“英语成长袋”是关注学生学习过程的持续性评价,它始终贯穿学生学习的全过程,促进学生的健康成长和发展.本文论述了“英语成长袋”的范畴、内容和意义.  相似文献   
47.
<正>建立学生的成长记录袋是一种非常有效的过程性评价方法,因而,这种评价方式引起了教育者的广泛关注。各学校都积极地开展了不同程度的实践探索,取得了一些可喜的教育实效,也积累了不少可贵的经验。但必须指出的是,由于很多教师对成长记录袋的  相似文献   
48.
近日,笔者到一所幼儿园参观该园小朋友的成长记录袋。每个小朋友的成长记录袋里都存放着一张由教师描述该小朋友生活小镜头的纸片,或打印或手书,还画上了漂亮的花边,很是精致。不过,笔者被这些老师敬业精神折服的同时也在思考:老师所记载的这些文字究竟有何意义?它们真的是学生所需要的吗?  相似文献   
49.
50.
朱红国 《今日科苑》2007,(20):170-170
黑木耳为我国珍贵的药用和食用的胶质真菌,随着近年来黑木耳市场价格的日益走高,其需求也在不断扩大。伴随着农业种植技术的提高,袋栽黑木耳在产量和质量方面的优势开始凸显,并日益成为黑木耳农户种植的首选,但是由于对黑木耳自身种植原理,习性知识的匮乏以及管理层面存在的不善,在栽培过程中发生的腐烂现象也较为严重,轻则减产,重则造成大面积将绝收。本文从大量的科学实验和观察实践出发,通过总结木耳的生长习性和栽培原理,归纳出黑木耳菌棒发生烂棒的原因,并给出具体的治理方案,以期袋栽黑木耳效益的提高。  相似文献   
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