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991.
转换空间     
林德明 《少年科学》2012,(12):18-19
  相似文献   
992.
倪苙 《山东教育》2012,(29):30-31
两条直线被第三条直线所截,图形中共有八个小于180°的角,我们把这个图形称为"三线八角"图,其中没有公共顶点的两个角可以分为三类:同位角、内错角、同旁内角,它们是进一步学习平行线的判定和性质的基础。对学生来说,能否正确区分这三类角,直接影响到对平行线这部分内容的学习。尽管《课程标准》中对于"三线八角"没有明确的描述,但作为学习平行线的必要条件,学生应该熟练地识别同位角、内错角、同旁内角。而识别的  相似文献   
993.
立体几何就其本质而言是研究空间图形中的位置关系,通过三维空间,认识空间图形.人们通常采用直观感知、操作确认、思辨论证、度量计算等方法认识和探索几何图形的特征及其性质,它在构建直观、形象的数学模型方面有其独特的作用.图形的直观,不仅为学生感受、理解抽象的概念提供有力的支撑,而且有助于培养学生合情推理和演绎推理的能力,这就必然地成为高考不可或缺的考查内容之一.本文基于本质的立体几何的考查为视角,对近年各省市的数学高考相关试题进行评析和研究.  相似文献   
994.
洪薛 《江西教育》2012,(5):41-42
<正>简约绝不是简单,而是超越与进步。正如布鲁纳所认为的:"任何学科的内容都可以用更为经济、富有活力的简约方法表达出来,从而使学习者易于掌握。"特级教师魏洁执教的"确定位置"一课,就体现了这样的"简约而丰富"的思想。现撷取几个片段与大家共赏。  相似文献   
995.
会议上,我们经常看到一种靠近主席台前几排中心位置"空白"的现象,许多人都不愿意前排就座。我认为,如此"空白"现象是人之心理的一  相似文献   
996.
熊猫宝宝们种了好多竹子。请你数一数,每只熊猫宝宝分别种了多少根竹子呢?然后根据竹子的数量,找到相同数量的点卡,并连线。  相似文献   
997.
998.
999.
1000.
宝宝的房间     
小朋友,想一想,宝宝的房间里会有哪些东西呢?请从本期《启蒙》赠送的小粘贴上找出来,粘贴到画面中适当的位置上。  相似文献   
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