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91.
语文学习离不开阅读。通过阅读,人们获得知识。对学生而言,阅读是获取语文知识最重要的手段;对教师而言,阅读教学是传授学生语文知识的最直接、最有效的方法之一。通常所说的语文学习,并不是简单意义上字词文法的学习,而是通过学习语文达到"准确的理解,良好的表达",也就是具备较高的语文素养,帮助学生快速获取信息,这就是语文课程标准中所突出的"工具性的特点"。阅读既是方法,也是目的。一、明确阅读教学的育人功能  相似文献   
92.
随着信息时代的飞速发展,信息技术纷纷涌进了数学课堂,让枯燥的数学教学一下变得"热闹"起来了。数学教师应当精心地去"备资源",有效地去"用资源",把信息技术辅助教学手段用精、用活、用实,从而让数学课堂流光溢彩,效率倍增。  相似文献   
93.
中古精组、知组和照组声母在吉水话中因韵母而异,精组拼三等和四等音为[ts]组(止摄例外),其余则读[ts]组,知组和照组拼二等也读[ts]组,知组和照组拼三等读[t]组。通过描写各组声母在吉水话中今读音,分析比较各组声母的演变规律。  相似文献   
94.
作业是教与学的交汇点,如何提高作业的有效性?本文将从作业的设置、批改、评讲和反思四个方面进行阐述.  相似文献   
95.
现今建设节约型社会是需要高职的后勤管理和改革,要以精益化理念为指导深化后勤的管理,建设社会化的管理模式。将高校后勤的管理按照不同的方式进行程序化运作,实现管理社会化、企业化管理,本文主要结合工作者经验在高效后勤管理中所发现的问题,并提出进行深入探讨,提出解决问题方法及建议。  相似文献   
96.
听力能有助于扩大词汇、丰富语言知识,提高运用语言的能力。随着我国改革开放不断深入,在外交、经济、贸易、文化、旅游、科学技术等方面都与别国有着广泛的交往。而听在交际中占着相当重要的地位。  相似文献   
97.
目的:利用HPLC法测定国产和国外产苏木药材中苏木精的含量差异。方法:以苏木精作为对照品,HPLC法测定苏木精的含量。结果:含量测定结果表明,在苏木药材2号中苏木精的含量高,均值达3.67%,苏木药材1号苏木精含量仅为0.33%。结论:国外产的苏木药材苏木精含量较国产的高10倍左右。  相似文献   
98.
2000多年前,古希腊医生希波克拉底一句:"健康所系、性命相托"被奉为医者誓言。而今,在我们的身边,有一大批身体力行践行誓言的医者。时代在变,他们的医者情怀却始终如一。西安交通大学医学院第二附属医院张蓬勃教授就是他们中的一员。不论是作为医者应对日常繁忙的医疗工作,还是作为教授潜心麻醉学研究,张蓬勃始终都遵循着自己的"医者之道"。  相似文献   
99.
让小学生有尽可能多的回答问题的机会,促使他们始终处于积极主动的学习状态。课堂教学中如果过多地让小学生被动地听教师讲授,这种听讲势必缺乏一种“我要学”的参与意识。缺乏内在的学习动因,对于培养专心听讲的习惯是极为不利的。只有处于积极主动学习状态下的听讲,才能真正做到专心。  相似文献   
100.
将精益化管理应用于煤矿综采队的日常管理中,通过精益化目标分析、生产组织优化、材料消耗控制、队伍能力素质管理、6S现场管理及科技创新管理等综合精益化管理手段,提高生产效率,降低生产成本。  相似文献   
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