一类6-正则循环图的点色数

运用图的分数染色讨论了一类6-正则循环图的顶点染色,得到了邻接矩阵的首行具有形式(01110…0111)的n阶循环图G点色数:X(G)={4,4|n5,其它.     

企业精益生产管理模糊综合评价

讨论企业精益生产管理评价指标,用层次分析法确定各项指标权值,并给出关于企业精益生产管理评价的模糊综合评价模型,最后用具体实例说明该模型的应用。     

你到过自己的“暗室”吗？

近日，在看中央二套《非常6＋1》的节目时，著名节目主持人李咏的口头禅——“谁都有机会”，触动了我的心灵。细细琢磨这句话，发现它蕴含着很深的教育理念。是的，对于学生来说，谁都有机会，关键在于教师给不给他自主发展的机会。新课程标准的核心理念，是让每一位学生都得到全面的发展。[第一段]     

IPv4到IPv6:互联网时代的跨越

IPv4地址资源的耗尽决定了IPv6网络时代的到来,本文主要分析了IPv4面临的问题、IPv6的技术特性及发展现状等,并初步探讨了基于IPv6技术的新一代互联网对未来教育的影响。     

上海市3～6岁儿童家庭音乐教育现状调查

本研究采用自编<3～6岁儿童家庭音乐教育现状问卷调查表>,对上海市295名3～6岁儿童家长进行调查.调查内容包括家长自身欣赏音乐的情况、家庭音乐教育实施的具体情况、家长对孩子音乐方面的培养态度三个方面.调查结果显示.大部分家长对家庭音乐教育的重要性缺乏正确认识,家长普遍在如何为孩子创设良好音乐氛围问题上存在误区,同时还缺乏具体的多样化创设方法.家长应积极参与孩子的音乐活动,采用多种形式.引导儿童用音乐进行交流.     

1，2：5，6—双—0—异丙叉基—3—C—（1—甲氧羰基）—乙基—α—D—呋喃阿洛糖的合成

1，2：5，6-双-0-异丙叉基-3-C-（1-甲氧羰基）-乙基-α-D-呋喃阿洛糖是由D-葡萄糖衍生的一种重要支链糖。系通过以下途径制得，将D-葡萄糖羟基进行部分保护，在酸性条件下与过量丙酮进行缩合反应得二丙酮葡萄糖；然后将3位羟基进行PCC氧化得中间体二丙酮-3-已酮糖；再将中间体与-α-溴代丙酸甲酯进行亲核加成反应即得目标物，总收率为79.6%。目标物结构经核磁共振谱，红外光谱，元素分析表征。     

数据库管理系统的设计与程序的开发

数据库管理系统的应用范围很广，大到几乎与人人有关的银行系统，小到私人信息管理系统，可选用的开发工具也较多。如：Visual Basic，Visual C ，Visual Foxpro，delphi，SQL Server，等等。以下笔者以运用Visual Foxpro6．0开发的浙江省师范教育科研课题：中学教师继续教育档案管理系统(此课题2003年结题，同年获宁波市首届中小学教师继续教育优秀科研成果三等奖)为例，介绍其开发过程。     

2-氨基-6-硝基苯并噻唑的合成研究

以工业级对硝基苯胺和硫氰酸铵为原料,在催化剂的作用下,两步反应合成2-氨基-6-硝基苯并噻唑。实验表明最佳工艺条件:对硝基苯胺:硫氰酸铵:苯=1:1.15:6.5,反应温度为80～85℃,反应时间为10h,对硝基苯基硫脲:催化剂=1:0.093,室温反应,反应时间为2h。在上述工艺条件下产品的总收率64.5％,纯度≥99％。     

浅析6S管理理念在幼儿自主管理中的有效应用

6S管理,经过一年多的尝试与实施,经过一次次的培训与学习,如今对于这个名词已经从陌生转变成熟悉。从小班开始,我们就在不断地摸索、实施6S的管理方式。在实施6S管理中,发现6S管理对于幼儿意识的发展起到非常大的作用。从最初的对于班级物品的6S管理,到现在已经将这种管理方法与理念运用到班级一日常规的管理中。通过一个学期的实施,作者发现提高保教质量,教师是关键;提高教师素质,应从重视班级的日常管理工作开始;提高班级的日常管理工作,应从推行6S管理开始。     

基于课题研究基础上的“7+6+X”培训课程探索

近年来,随着教育教学改革对学校发展提出的新任务和新要求,学校管理者面临着前所未有的压力与挑战。如何通过培训提升管理者应对教育变革的素质与能力,提升管理者的专业化水平,这对干部培训工作提出了更高的要求。北京教育学院朝阳分院干部培训中心经过五年的探索与实践,基于"研训一体"的培训理念,基于培训问题课题化的研究,摸索出了基于课题研究基础上的"7+6+X"校级干部培训课程,提升了培训的实效性。