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991.
文章论述了分层教育的理论依据、分层教育的源头,以及教育学理论原理,阐述了实际历史复习教学中有效实施分层教学的具体措施与细节,以及操作中存在的不足与问题。 相似文献
992.
实施素质教育的主阵地是课堂教学。广大教育工作者不懈追求的目标是优化课堂教学,充分发挥课堂教学的有效性,让学生真正成为课堂和学习的主体。本文从对课堂有效性概念和特征的解读,提高课堂教学有效性的策略等方面进行了探讨。 相似文献
993.
994.
以往,我国各大高校一直把“考试教育”作为教学的最根本目标。在“考试教育”这种教育模式下,培养出了不少“高分低能”的大学生。因此,在新一轮的教育改革中各大高校把“能力教育”作为教学的最根本目标。本文针对国内各大高校学生普遍存在的数学能力欠佳的不良现象提出几点改善措施,希望高校学生能够大幅度提升自身的数学能力。 相似文献
995.
996.
《华夏少年(简快作文 )》2016,(9)
初中数学是联系基础知识和拓展学习的关键,这一阶段既要保证学生对基本理论的熟练掌握,又要引导学生自我实践、自我拓展,以适应更加灵活复杂的知识体系。因此,就初中数学课堂教学中存在的问题进行总结,并且提出相应的解决策略很有必要。 相似文献
997.
写作体现了学习者在认知过程中思维的创造力、逻辑性和互动性。本文主要从教师素质、母语负迁移、应用语言、词汇语法等方面来分析影响大学英语教学的因素,同时提出英语写作教学的一些可行性策略。 相似文献
998.
近几年来中等职业学校英语听力教学已得到一定程度的重视,但是听力教学效果并不显著。本文分析了影响听力教学潜在的问题。并对如何提高听力水平提出了相应的策略。 相似文献
999.
高等职业教育作为高等教育的一个类型,在我国已有30多年的历史,现已进入内涵式发展时期,从国家及有关教育部门印发的文件可以看出,现阶段高等职业教育的现实追求是:追求高素质、高技能、高适应性。我们应纠正高职教育发展过程中认识与实践的不足,以切实可行的实施策略实现高职教育的目标。 相似文献
1000.
孙兰 《学生之友(小学版)》2011,(10):19-19
实施素质教育,培养精英人才,就必须从幼儿时就开始,必须根据每个幼儿的实际情况和身心逐步发展的特点,寻求相应的教育策略,使每个幼儿的成长进程都得到充分的必要的发展。那么,究竞应该怎样在幼儿园中实施素质教育呢?笔者谈几点不成熟的意见,欢迎提出建议。 相似文献