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本文根据对世界重点高校"知识管理"课程建设的调查结果,采用定量和定性相结合的方法探讨该课程建设的有关重要问题及规律,深入分析了课程的教学模式、开设专业、课程内容、教学目标、教学方法与手段、课程性质与开设层次,并融合了作者的创新性观点和建议,以期为探索新型的知识管理课程体系和知识管理科学理论体系提供支持.研究表明知识管理教育是一个综合性、前沿性、高层次、系统化的复杂工程,是相关学科培养具有扎实的知识管理理论及应用基础、新型知识结构、高技术素质和创新能力的新型知识管理人才的重要途径. 相似文献
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983.
ITIL走进企业,往往是带着满腔热情而去,带着怏怏不乐而归。究其原因,小部分是因为技术人员的实现问题,而大部分原因则在项目实施人员的管理和协调能力。 相似文献
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图书选题策划一直是图书出版最基础、最核心的工作,其本质上也是对图书产品项目可行性和资本风险投入分析的一个过程,是选题具体实施的内容,所以策划图书选题是微观的、个性化的,每一个选题的策划可以说都是不一样的,特别是在如今出版数量增大,出版速度加快的情势下,科学、快速、高效地做好选题管理,就成为了出版社管理工作中的一项重要内容,而现代出版管理信息系统就为我们提供了很好的管理手段.下面,本文即围绕这一问题,谈谈现代出版管理信息系统为管理图书选题所起的作用. 相似文献
985.
986.
介绍台湾政治大学图书资讯与档案研究所在入学资格、课程规划、毕业要求等方面的细致规定,文章认为这些规定体现了一流研究生教育机构严谨认真、注重细节、一切讲求规范化正规化的基本素质,是实现宏伟愿景的保证,值得大陆同行参考借鉴。 相似文献
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科技查新服务管理保障体系建设 总被引:1,自引:0,他引:1
文章对构建查新服务管理保障体系的主体结构:建立查新行业协会、完善法律法规、严格资质认证、建立全国科技查新项目数据库、建立信誉度质量评价体系、拓宽查新服务领域、走市场化道路、建立客户档案,施行客户关系管理、构建查新工作网站等进行了探讨. 相似文献
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989.