全文获取类型
收费全文 | 16535篇 |
免费 | 112篇 |
国内免费 | 140篇 |
专业分类
教育 | 12516篇 |
科学研究 | 2839篇 |
各国文化 | 5篇 |
体育 | 194篇 |
综合类 | 300篇 |
文化理论 | 43篇 |
信息传播 | 890篇 |
出版年
2024年 | 66篇 |
2023年 | 276篇 |
2022年 | 301篇 |
2021年 | 299篇 |
2020年 | 329篇 |
2019年 | 390篇 |
2018年 | 151篇 |
2017年 | 269篇 |
2016年 | 349篇 |
2015年 | 630篇 |
2014年 | 1319篇 |
2013年 | 1183篇 |
2012年 | 1262篇 |
2011年 | 1301篇 |
2010年 | 1084篇 |
2009年 | 1007篇 |
2008年 | 1372篇 |
2007年 | 881篇 |
2006年 | 608篇 |
2005年 | 651篇 |
2004年 | 618篇 |
2003年 | 700篇 |
2002年 | 433篇 |
2001年 | 313篇 |
2000年 | 424篇 |
1999年 | 114篇 |
1998年 | 84篇 |
1997年 | 68篇 |
1996年 | 69篇 |
1995年 | 50篇 |
1994年 | 57篇 |
1993年 | 32篇 |
1992年 | 23篇 |
1991年 | 23篇 |
1990年 | 18篇 |
1989年 | 25篇 |
1988年 | 2篇 |
1987年 | 3篇 |
1986年 | 1篇 |
1985年 | 1篇 |
1983年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
981.
计算能力是小学阶段学生必须掌握的最基本的数学素养之一,与其相关的计算教学也是小学阶段数学教学的基本内容之一。而这种能力的培养仅靠课堂是显然不够的,因此课后的练习也是至关重要的环节。以下就针对《新课标二年级下三位数减法(竖式计算)》进行了相关的作业设计。 相似文献
982.
不少高校采用标准化学时确定教学酬金,但办法比较粗陋,以致内部分配不公引发矛盾.课时标准化办法是否科学合理,成为高校人力资源管理部门思考的问题.文章对高校课时标准化办法普遍存在的问题进行分析,阐述标准化课时如何设置主参数和校正参数,介绍了标准化课时计算公式的推导,提出了使课时标准化的操作办法. 相似文献
983.
智能传播时代,人们由“网络社会”走向“平台社会”,社交平台成为舆论传播的重要阵地,社交平台上计算宣传事件日益增多。本文追溯了宣传的历史脉络,从工具载体和内容呈现技巧两个维度探究了计算宣传的模式,进而揭示计算宣传中存在的隐患,即技术控制内容使得假新闻泛滥和群体极化突出的问题;权力规训技术时,计算宣传实质上变成政治斗争的工具。 相似文献
984.
985.
<正>计算是人们在日常生活中应用最多的数学知识,它历来是小学数学教学的基本内容。在当今科学技术迅猛发展的时代,科学的各个领域都有非常巨大的变化。但是,基本的计算方法却没有多大的变化。这充分说明小学数学中计算的基础性和工具性。计算是人们认识客观世界和周围事物的重要工具之一。从抽象的观点来看,客观世界的表现形式可以概括为:数、量、空间及其相互之间的关系:从数学的角度来看,主要表现在数、量、形三个方面,而计算是离不开数与计算的,空间形式及其关系要量化也离不开数与计算,任何学科的规律归结为公式后基本上都要运用四则混合运算来计算。 相似文献
986.
邱晓 《课程教材教学研究(小教研究)》2013,(Z5):85-86
<正>教学预设是一项复杂的活动,它需要教师根据学生的知识水平、思维特征,找准所预设的问题、情境与学生思维的契合点,激起学生思维的火花,引起学生思维的共鸣,真正做到精心预设,直面意外,美丽生成。只有这样,课堂才会充满真实和活力。那么,教学中如何进行预设来实现有效的生成,成就精彩的课堂呢?一、在学生认知"知其然"处预设古希腊哲学家亚里士多德提出:"思维自惊奇和疑问开始。"为此,教师应依据教材内容,抓住学生好奇心强的心理特点,精心设疑,制造悬念,使学生处 相似文献
987.
988.
989.
客户机/服务器两层结构的局限性 在传统两层客户机/服务器执行结构模式下,所有应用程序逻辑和图形用户界面(GUI)的处理都在客户机上完成,而所有的数据库管理系统(DBMS)的处理则在服务器上完成。由客户机向服务器传递SQL程序。通过这种方法,第一代战术客户机/服务器工具在快速访问基本数据的应用程序方面取得了成功。 但是,这种两层模式和用来建立两层应用程序的工具在建立更大的、更复杂的系统方面却暴露出明显的不足。采用两层客户机/服务器工具建立企业级系统的主要问题在于其效率,可维护性和安全性等方面的严重不足。 相似文献
990.