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41.
顾丽庆 《中国教育技术装备》2011,(7)
在数学教学中对纠错题本巧妙地加以使用,可以有效地促进学生的学习,并使之养成好的学习习惯:可促进教师的自我提高,避免教学中的知识纰漏.怎样建立和使用纠错题本,使纠错成为学生实现知识自我管理和教师完善教学的有效工具?结合实践,对这一问题进行探讨. 相似文献
42.
43.
44.
《史书占毕》,明胡应麟撰,未有单行本。此书为《少室山房笔丛》中之史论著作。今考得知《少室山房笔丛》有多种版本,今本人手头仅中华书局点校本与四库全书本,通读两种版本,发现有不少异同,今就四库全书本存在的问题进行纠正或补充。以备此本更好的流传与利用。 相似文献
45.
周荣 《辽宁科技学院学报》2011,13(1):92-94
文章依据可理解输出假说和反馈干预理论,对传统的3P教学模式,强式和弱式任务型教学进行对比之后,提出任务型教学法的具体操作模式可分为以下三个环节:(1)对学生将要学习的新语言项目进行简要讲解;(2)真实性任务环节;(3)教师提供完善的语言知识讲解和纠正反馈环节。 相似文献
46.
云存储系统由于其系统复杂性和业务特征,使数据可靠性受到严重挑战。针对云计算环境下带数据去重的云存储系统的内部数据保护问题,提出一种基于纠删码的数据可靠性保障机制,采用多种纠删编码算法及配置方法对去重数据块进行编码保护。该机制具有良好的综合性能与可扩展性。 相似文献
47.
48.
周淋 《宁波教育学院学报》2010,12(3):83-87
研究了一系列不同Tm3+/Yb3+掺杂比Bi2O3-GeO2-Na2O玻璃的吸收光谱、红外吸收谱和上转换发光谱,分析了玻璃中Yb3+敏化Tm3+的上转换机理。测试了Tm3+离子在不同Yb3+浓度下的上转换荧光强度,得到最佳的掺杂浓度比为Tm3+:Yb3+≈1:83。结果表明Bi2O3-GeO2-Na2O玻璃是一种良好的上转换基质材料。 相似文献
49.
刘渝龙 《遵义师范学院学报》2010,12(1):1-6
目前《明史》最好的版本当属中华书局点校木,它几乎于每卷之后都附有校勘记,对研究明史者具有重要参考价值。但不足的是,其校勘记尚存在校勘未尽、失校误字等缺憾,本文特举其四十五例试作匡补。 相似文献
50.