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101.
一、立足现实,不说教
学习四年级下册《说到就做到》这节课,我们从课题中的"就"字,就可以感觉到这是一节说教味很浓的课。如何让学生自觉接受这样的一种道德约束,而不说教呢?执教者在教材处理上,花了一番工夫。 相似文献
102.
103.
104.
21世纪是信息技术占主导地位的世纪,计算机在各个领域的广泛应用也必然使它在教育教学改革中占有一席之地。采用多媒体辅助教学,对活跃学生思想,激发学习兴趣,扩大学生视野,培养学生创新精神,加深学生对教学内容的理解大有好处,对全面提高教学质量的效益有不可估量的作用。因此,数学教师应从自己学科的角度来研究如何合理使用多媒体,以取得教学效果最优化。 相似文献
105.
师韶琴 《漯河职业技术学院学报》2011,10(4):6-6
虽然通过校企合作获得了丰硕的成果,但其中也存在一些隐忧:企业追求的是经济利益的最大化,学校追求的是办学任务和效益的最优化,学生追求的是成才和就业的便捷化。校企合作的推进,必须使企业、学校和学生三方参与者找到真正的结合点,都能从中得到利益, 相似文献
106.
107.
108.
109.
马燕翔 《山西财经大学学报(高等教育版)》2011,14(1):91-94
企业作为社会经济发展的基础和重要力量,履行社会责任对构建和谐社会有着重要意义。强化企业社会责任,促进社会和谐,首先需要区分企业社会责任与社会义务、社会响应的异同,厘清企业履行社会责任与通过相关社会责任认证、参与社会公益活动等之间的关系,在此基础上,着力构筑一种多层次、多渠道、全方位的企业社会责任约束体系。在该体系中,要以企业自主为核心,并辅以市场约束、政府监管、行业自律、社会机构监督以及社会舆论引导等多种保障机制。 相似文献
110.
研究一类具有输入饱和的非线性广义时滞系统的H∞控制问题.使用线性矩阵不等式方法和Lyapunov稳定性理论给出该系统具有H∞范数约束γ的充分条件,并给出一种H∞控制器的设计方法.运用一个数值算例来说明本文方法的有效性. 相似文献