全文获取类型
收费全文 | 525篇 |
免费 | 1篇 |
专业分类
教育 | 374篇 |
科学研究 | 55篇 |
各国文化 | 3篇 |
体育 | 5篇 |
综合类 | 10篇 |
文化理论 | 7篇 |
信息传播 | 72篇 |
出版年
2023年 | 3篇 |
2022年 | 6篇 |
2021年 | 5篇 |
2020年 | 2篇 |
2018年 | 3篇 |
2016年 | 9篇 |
2015年 | 10篇 |
2014年 | 35篇 |
2013年 | 16篇 |
2012年 | 32篇 |
2011年 | 38篇 |
2010年 | 25篇 |
2009年 | 15篇 |
2008年 | 51篇 |
2007年 | 49篇 |
2006年 | 43篇 |
2005年 | 29篇 |
2004年 | 21篇 |
2003年 | 23篇 |
2002年 | 32篇 |
2001年 | 29篇 |
2000年 | 19篇 |
1999年 | 7篇 |
1998年 | 6篇 |
1997年 | 2篇 |
1996年 | 5篇 |
1995年 | 1篇 |
1994年 | 2篇 |
1993年 | 1篇 |
1992年 | 3篇 |
1991年 | 3篇 |
1989年 | 1篇 |
排序方式: 共有526条查询结果,搜索用时 31 毫秒
51.
举世瞩目的中国共产党第十七次全国代表大会已胜利闭幕了。新一届党中央向我们教育工作者发出指令性要求:要切实抓好党的十七大精神进教材,进课堂,进学生头脑的工作。这三进充分体现了党对教育工作的高度重视,是教 相似文献
52.
徐健 《辽宁师专学报(社会科学版)》2001,(6):125-127
新民主主义经济纲领是以毛泽东为代表的中国共产党人,以马列主义基本大批量为指导,依据本国的具体实际,在长期的革命斗争中逐渐形成的,它具有时代的特征和中国的特色,新民主主义经济纲领是立足本国、着眼未来,实事求是,真正代表广大人民利益的伟大战斗纲领。 相似文献
53.
《思想理论教育(上半月综合版)》2008,(11):1-1
党的十七大报告,高扬中国特色社会主义旗帜,指明了中国特色社会主义继续前进的道路,全面、系统而深刻地概括了中国特色社会主义理论体系。它是新时期党领导全党和全国人民为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗的政治宣言和行动纲领, 相似文献
54.
卢毅 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,34(4)
20世纪二三十年代,中国思想界围绕中国社会性质、中国社会史和中国农村社会性质等一系列问题发生了激烈论战.中国社会性质问题论战是在大革命失败后,中国共产党人欲求认清中国社会性质,确定革命路线的历史背景下展开的.在讨论中,马克思主义者从学理角度第一次比较充分地阐明了"半殖民地半封建社会"这一科学概念,维护了中国共产党反帝反封建的革命纲领.通过论战,人们对中国社会性质以及中国革命的对象、任务、动力、性质和前途有了进一步认识,并为后来毛泽东新民主主义理论的正式形成奠定了基础. 相似文献
55.
56.
《职业技术教育》编辑部 《职业技术教育》2008,(12):28-44
2000年<达喀尔行动纲领>公布后.白2002年开始,UNESCO每年都出版一期<全民教育全球监督报告>,作为高层会议的基础,在一些双边组织的资助下,报告由UNESCO总部的一个独立小组完成. 相似文献
57.
"定域算符场"理论是量子场论的标准形式,它重视动力学机制,并采用微扰方法进行重整化。与此对立的观点主要有:公理化场论(对点模型实施模糊化,即采用涂抹[smearing]方法)/S散射矩阵理论(关注形式特征)/流代数(关注基本对称性)。这几个非正统纲领的本意,都是只注重形式因子,不考虑动力学机制的细节,拒斥正统的"定域算符"量子场论。然而,相互竞争的研究纲领争斗的结果是最终各派观点走向融合。它们实际上促进了动力学机制的细致研究,并为在更高的层次上回到量子场论框架铺平了道路。文中分析了各派观点中所包含的辩证内涵。 相似文献
58.
论科学技术学的研究纲领 总被引:1,自引:0,他引:1
黄欣荣 《科学学与科学技术管理》2005,26(12):50-53
科学技术学是以科学技术系统整体为对象、以认识科学技术的性质扣规律为目的,并采用人文社会科学的视角和方法,从哲学、基础科学、应用科学和应用技术四个层面对科学技术进行全面的人文社会科学维度研究的一个新学科群.这些研究构成了内容丰富、结构完整的学科体系.走向科学技术学,要尽量继承和发展自然辩证法、科学技术与社会研究、科学学和技术学等现有学科的成果,并尽快实现组织化和建制化. 相似文献
59.
《公民道德建设实施纲要》(以下简称《纲要》)是指导我国新时期公民道德建设的纲领性文件。公民道德建设既是我国全面建设小康社会的重要目标,也是实现全面建设小康社会的重要保证。《纲要》颁布以来,开创了我国公民道德建设的新局面。大学作为培养社会主义事业建设者和接班人的重要基地,不仅肩负着培养数以万计的适应社会主义建设的高层次专门人才的任务,也肩负着传承文化、创造文明的使命,应在公民道德建设中起到模范作用。 相似文献
60.
马亮宽 《聊城师范学院学报》2006,(2):11-17
1946年1月,傅斯年以无党派人士的身份参见了旧政治协商会议。在会议上,他积极议政,勇于建言,分别就避免内战、和平建国等提出了中肯意见,同时对国家体制、宪法修订、社会改革等问题发表了政见,这些政见虽然没有机会实施,但反映了傅斯年的当时的政治观念与思想倾向,其中一些理念在当时具有一定的影响,对后世也有借鉴意义。 相似文献