中国高校分类标准及指标体系设计

高校分类标准是指用来区分高校性质、任务、能级的准则和参照系,是用于判断高校类型和层次的定性化尺度;高校分类指标是指在分类标准基础上用于测量或反映高校性质、任务、能级及发展现状的数量指征。高校分类标准及指标,应当从输入、多元的视角来设计。本文尝试从培养目标及学科专业、人才培养、科学研究、社会服务、学生成份、教师队伍、经济(地理)区域、宏观管理等八个维度,来设计中国高校的多元分类标准及指标体系。     

城市经济韧性研究：理论进展与未来方向

提升经济韧性既是当今世界发展目标也是学界研究热点。近年来,越来越多的研究者运用韧性理论对经济高质量发展问题进行了理论研究与实践探索。随着不确定风险冲击的日趋增多,城市作为经济发展的重要载体与核心动力,如何增强城市经济体抵御防范风险冲击的能力正在成为各国制定政策的关键。文章重点梳理城市经济韧性的内涵演变、评价方法和影响因素,探索当前数字时代背景下城市经济韧性理论的新进展。综述发现：城市经济韧性的内涵由强调单一均衡、多重均衡逐步向动态适应演化;经济韧性的测度方式正从基于过程测度向基于状态测度转变,评价指标趋于多元化,评价方法更加科学;影响城市经济韧性的主要因素包括技术创新、产业结构等,目前数字技术正逐渐成为增强中国经济韧性的新引擎,捕捉数字经济在城市经济系统中的作用机制并进行经验研究将成为未来城市经济韧性研究的新方向。本研究为城市经济理论研究提供新的思路与未来研究方向,为城市经济韧性建设提供理论支持。     

谷氨酰胺及运动训练对大鼠血液某些生化指标的影响

对大强度耐力性跑台训练SD大鼠血清超氧化物歧化酶(SOD)、谷草转氨酶(GOT)、谷丙转氨酶(GPT)活性及血糖(BS)、丙二醛(MDA)和全血血红蛋白(Hb)的含量进行了测定分析。结果表明,与对照组比较,训练组SOD活性和BS含量表现出适应性升高,而MDA含量和GOT、GPT活性有显著性升高(P<0 05)。服药训练组大鼠与训练组比较,SOD活性、BS、Hb含量显著升高(P<0 05),MDA含量,GOT、GPT活性显著下降(P<0 05)。笔者提示,大强度耐力训练对机体造成损伤的同时,适应性的提高了抗氧化酶活力和糖储备;Gln具有清除运动产生的脂质过氧化物和提高BS,Hb含量的功效。     

基于基尼系数的流域水环境污染物总量分配研究

本文从经济、社会和环境系统整体效益出发将应用在经济学领域的基尼系数应用于总量控制分配当中,分别以人口、土地面积、GDP、环境排污现状和用水量作为控制指标,建立了一种定性与定量相结合描述流域各区域间水污染物排放总量分配的层次结构优化模型,并将该模型应用于某流域,结果表明,本文提出的分配方法,克服了等比例分配的不公平性,同时又兼顾了各分区间的实际差异,是一种较好的分配方法。     

“双减”背景下中招“校额到校”政策实施现状及建议——基于北京市的调研分析

对北京市“双减”背景下中学“校额到校”政策实施现状进行问卷和访谈调研,结果表明：学校干部、教师、学生和家长四类群体总体上对该政策比较满意;与若干弊端相比,更认可其成效;四类群体总体上认同该政策的减负成效,初中学生的认同度超过六成;但也存在新的教育公平和资源供给等问题。北京市“校额到校”政策实施的经验包括保持合适的指标比例,结合综合素质评价,营造良好舆论氛围等。经过政策分析和理论研讨,本研究认为公平和效率可以兼顾,应先保障均衡入学再提供适宜教育,并提出了指标计划、资格确定、录取环节和资源供给等方面的建议。     

合作研发伙伴选择的模糊多属性决策

建立由6个属性组成的用于选择伙伴的评价指标体系;基于模糊集理论,给出用模糊多属性决策方法来排列伙伴优劣次序的数学模型,并用算例对模型的使用步骤进行说明。     

2012—2017年山西省高等职业院校图书馆阅读推广动态评价研究

本文在对山西省高等职业院校图书馆阅读推广活动开展情况长期调研分析的基础上,提出了一个包含四个层次的阅读推广活动总体评价结构,并分别给出了各个层次评价的指标体系,在此基础上构建了山西省高等职业院校图书馆阅读推广活动整体评价的云模型,以此为某段时期、某区域、某单位阅读推广活动评价提供参考,进而提高阅读推广的整体水平。     

玉溪市烤烟种植气候指标分析

根据云南烤烟气候相关资料,通过分析玉溪市烤烟种植气候条件,参考云南烤烟种植的实际情况和相关专家的研究成果,确定了云南烤烟种植气候区划指标。利用烤烟种植气候区划指标,结合玉溪市9县区气象站和烟区的16个自动气象站的资料,统计得出玉溪烤烟种植气候区划。结果表明:玉溪市大部烟区都属于最适宜区和适宜区,只有海拔高度超过2200米的易门底尼站和红塔区波衣站属于次适宜区。玉溪市的气候条件非常适合烤烟的种植,是当之无愧的"云烟之乡"。     

内地新《纲要》与香港地区《表现指标》之比较研究

本文主要分析比较了我国内地2001年颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》和香港地区《表现指标(学前机构适用)》的异同。通过对两份最新幼教指导文件的分析比较,找出两地可以相互参考、借鉴的地方,以进一步推动内地《幼儿园教育指导纲要(试行)》的真正落实。     

城市化水平的聚类和因子分析

运用聚类分析模型和因子分析方法，对长三角地区16个城市在10个经济指标变量上的样本数据进行了分析，从量和质的角度综合评价了各城市的城市化的水平。