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991.
学习型组织的学习是一种高效的学习,在人人自觉学习基础上强调团队学习,通过深度汇谈,形成向上发展型共识,提升团队决策智商,将分散在每个人头脑中的知识、经验和信息整合成巨大的知识的推动力量。企业的各种会议都应当成为这样的团队学习。当然开好高效会议还必须像美国Intel公司所提倡的那样:事先有准备,给每个与会会前发《会议通知》,讲清会议的中心议题;精选人选,无关人员不参加;引导和鼓励实话实说;使有创意的思想火花能充分闪烁;留出10分钟总结提升,使与会明确会议解决了可以用以指导行动的哪些问题。 相似文献
992.
2004年5月,学前课程研究网(www.xqkc.com)展开了一场关于"主题是否是幼儿园课程最好的组织方式"的专题讨论.3000多名幼教工作者通过网络发表了自己对这一专题的看法,热烈的讨论再次引起了大家对"主题"以及幼儿园课程组织形式的关注. 相似文献
993.
抓住根本立德树人切实把高校辅导员队伍建设提高到一个新的水平 总被引:8,自引:0,他引:8
李卫红 《思想理论教育导刊》2007,(11):11-15
今天,我们在这里召开教育部高校辅导员培训和研修基地建设工作会议,把各地教育部门和有关高校的相关负责同志请来,共同商讨基地建设工作,十分必要,也很重要。前不久,周济同志主持召开部长专题办公会,进一步研究了高校辅导员队伍建设工作,并审定了第一批高校辅导员培训和研修基地名单。在这里,我首先代表部党组向获准建设教育部高校辅导员培训和研修基地的高校表示热烈的祝贺!借这个机会,我讲四个问题。 相似文献
994.
非政府组织(NGO)在全球范围的广泛兴起,不仅对经济社会的发展起到巨大的推动作用,而且在国家政治生活中同样发挥着重要的作用,非政府组织的发展已成为民主化的一个重要动力。在现代社会,非政府组织作为维护社会民主秩序、促进社会公平的一个重要的组织制度来源,决定了它在社会政治生活中独特的角色定位。因此,在我国的政治民主制度建设过程中,应当充分重视非政府组织的作用。 相似文献
995.
996.
窦桂梅老师的一系列实验实际上已具有课程开发的意义.因为主题教学就是一种很好的“课程组织”模式。所谓课程组织.就是在一定的教育价值观的指导下,将所选出的各种课程要素妥善地组织成课程结构.使其在动态运行的课程结构系统中产生合力,有效地实现课程目标。课程要素从微观的层面看,一般有四大要素:主题和概念,原理,技能,价值观。 相似文献
997.
我校仪器设备招标采购工作特点研究 总被引:2,自引:0,他引:2
近几年来,我校仪器设备采购实行招标制。截止2002年底,招标项目总金额已达5000万元。在招标项目执行过程中,我们坚持以法律为依据,严格按照“公开、公平、公正”的原则办事,不断引入竞争机制,从而大大降低了采购价格,节约了大量经费,有 相似文献
998.
清代东北南部地区移民与环境变迁 总被引:1,自引:0,他引:1
张士尊 《鞍山师范学院学报》2005,7(3):23-26
清朝初年,由于大规模地向中原移民,东北南部人口稀少,土地荒芜,自然环境很长时间保持一种原始状态。但是,随着移民的进入,东北南部环境发生根本性的变化,先是柳条边以南,接着是热河蒙地,再接着是鸭绿江西和大围场,随着土地接连被开发,人口对环境的压力越来越大,最后人不得不离开这里。寻找新的生存环境。 相似文献
999.
1000.
论我国物业管理企业核心竞争力的构建 总被引:2,自引:0,他引:2
核心竞争力是物业管理企业的生存之本、竞争之本。在新形势下物业管理企业可以从实施品牌战略!建设优秀的企业文化、推动规模化经营、建立学习型组织、增加物业管理的科技含量、全面创新等方面培育核心竞争力。 相似文献