全文获取类型
收费全文 | 75258篇 |
免费 | 462篇 |
国内免费 | 560篇 |
专业分类
教育 | 47775篇 |
科学研究 | 11052篇 |
各国文化 | 119篇 |
体育 | 4386篇 |
综合类 | 1915篇 |
文化理论 | 885篇 |
信息传播 | 10148篇 |
出版年
2024年 | 199篇 |
2023年 | 701篇 |
2022年 | 825篇 |
2021年 | 964篇 |
2020年 | 933篇 |
2019年 | 993篇 |
2018年 | 510篇 |
2017年 | 1025篇 |
2016年 | 1594篇 |
2015年 | 2458篇 |
2014年 | 5679篇 |
2013年 | 4657篇 |
2012年 | 5482篇 |
2011年 | 6300篇 |
2010年 | 5361篇 |
2009年 | 5187篇 |
2008年 | 6350篇 |
2007年 | 4788篇 |
2006年 | 3816篇 |
2005年 | 3761篇 |
2004年 | 3393篇 |
2003年 | 3517篇 |
2002年 | 2495篇 |
2001年 | 2018篇 |
2000年 | 1523篇 |
1999年 | 398篇 |
1998年 | 236篇 |
1997年 | 208篇 |
1996年 | 205篇 |
1995年 | 161篇 |
1994年 | 137篇 |
1993年 | 87篇 |
1992年 | 86篇 |
1991年 | 79篇 |
1990年 | 68篇 |
1989年 | 44篇 |
1988年 | 2篇 |
1987年 | 10篇 |
1986年 | 7篇 |
1985年 | 5篇 |
1984年 | 6篇 |
1983年 | 6篇 |
1980年 | 1篇 |
1957年 | 4篇 |
1950年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
991.
992.
于东燕 《中国科教创新导刊》2011,(6):218-218
中学生从年龄和生理上正处在叛逆期,现在的学生中独生子女占大多数,他们自我意识强,内心敏感,教师与他们交流一不小心就可能伤害到他们敏感而脆弱的心灵。因此,教师应该善于发现学生的闪光点,多鼓励,多倾听,利用多种方法引导,用一个心灵唤醒另一个心灵,使学生健康的发展,创造良好的氛围,构建和谐班风。 相似文献
993.
《华夏少年(简快作文 )》2015,(6)
提问,不仅是教育活动过程中,师幼交流互动的常用方式,还是联系师幼思维活动的重要纽带。一个好的问题,不但能集中幼儿注意力,激发幼儿学习兴趣,而且还有利于幼儿思维的活跃和积极性的有效调动。一个成功的教育活动离不开恰当、合理、科学、艺术、开放的提问设计,并在教学活动中进行了一些探索和尝试。 相似文献
994.
语言是人文与工具统一的直接体现,因此小学语文教学特别注重对学生语言能力的培养与提升,语言组织能力、口语交际以及日常写作都成为了新课改背景下小学语文教学的重要任务。学好语文的标准已经不再单纯的是学会组词造句,更重要的是会读、会写、会思考。不知道从什么时候开始,我们的小学语文课堂不再有孩子们朗朗的读书声;不再有咬着笔头思考怎样写作的稚嫩的小脸;不再有陷入思索终于寻找到答案的舒展的眉头,代替这些的是教师不厌其烦的说教与讲解,让很多小学生处于一种“机械学习”的状态,对于自己学过的篇章字词,会看不会读,会背不会写。本文从教学实践出发,对如何在小学语文课堂教学中,结合“读、 相似文献
995.
996.
997.
998.
沈从文以其塑造的明净空灵、田园牧歌式的湘西世界而闻名,亲情是构筑这一理想国的主要情感支柱,同是表现母爱的两部作品《菜园》与《王嫂》,其同质性体现在:人物设置简单、在情感上体现尊重生命,探究生活原生态。异质性体现在:全知视角与受限视角;诗性与非诗性;死亡悲剧模式与等待悲剧模式。试比较这两部作品,透过沈从文在小说创作上艺术技巧的探索,来体会沈从文对母亲深深的爱及愧疚。 相似文献
999.
面对英语高考大潮,教师,学生,家长在高考指挥棒的引导下,对于英语的重视不可小觑。英语显示其日益重要的位置,而英语阅读更是重中之重。而英语课程的任务的核心目标是培养学生的语言综合运用能力,而阅读能力更是考核学生有效的综合语言运用能力的途径之一。教育既要传播信息,又要培养训练学生具有摄取信息的能力,能够有效地获取书面信息,并对此信息进行分析,演绎,推理,归纳,本文据此进行了浅薄的探讨。 相似文献
1000.
刘元琼 《小作家选刊(小学)》2011,(7):311-311
班主任是班级工作的领导者和组织者,也是素质教育的主要实施者,他(她)既是联系各科教师及学生之间的纽带,又是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁。在学生全面健康的成长中,班主任起着导师的作用。我走上教育工作岗位后,一直担任班主任,十多年来,我深切感到要想成为一名优秀的班主任,固然需要优良的素质,需要卓越的组织能力,需要科学的工作方法,但首先需要的是对班主任工作的忠诚和热爱,是对班主任工作的高度的责任感。 相似文献