首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   75940篇
  免费   729篇
  国内免费   1001篇
教育   45735篇
科学研究   14390篇
各国文化   171篇
体育   2953篇
综合类   2658篇
文化理论   1329篇
信息传播   10434篇
  2024年   361篇
  2023年   1439篇
  2022年   1485篇
  2021年   1330篇
  2020年   1214篇
  2019年   1191篇
  2018年   614篇
  2017年   1140篇
  2016年   1765篇
  2015年   2854篇
  2014年   6208篇
  2013年   4921篇
  2012年   5422篇
  2011年   6190篇
  2010年   5293篇
  2009年   5178篇
  2008年   6321篇
  2007年   4836篇
  2006年   3838篇
  2005年   3592篇
  2004年   3000篇
  2003年   2916篇
  2002年   2090篇
  2001年   1658篇
  2000年   1127篇
  1999年   341篇
  1998年   239篇
  1997年   200篇
  1996年   190篇
  1995年   149篇
  1994年   130篇
  1993年   93篇
  1992年   85篇
  1991年   92篇
  1990年   73篇
  1989年   48篇
  1988年   5篇
  1987年   10篇
  1986年   9篇
  1985年   5篇
  1984年   6篇
  1983年   6篇
  1980年   1篇
  1957年   4篇
  1950年   1篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
971.
丁山 《文化交流》2016,(10):42-45
正江南水乡城市杭州有47条河道!为了更好地治理水环境,从2013年11月起,杭州根据在全省推行的"河长制",确定责任,先后为所有河道配备过2659名市、县(市、区)、乡镇(街道)、村(社区)等四级河长。三年下来,河长们付出了艰辛的劳动,发挥了不可替代的组织、协调作用,并涌现了许多感人的故事。陈灿虎:我有我的治水经聚集了6所高校的杭州滨江高教园  相似文献   
972.
知识管理是实现学校课程领导的有效举措,其核心任务是促进有关学校课程领导的知识交流与共享,目标是构建学习型组织,并需采取以下适合学校课程领导的知识管理策略:辨别关键知识,建立学校课程领导知识库;发挥学校课程领导者的知识管理职能;依托学校课程领导中的知识社群,培育共生协同的组织文化.  相似文献   
973.
Web2.0信息环境的特点,使数据新闻从内容组织、呈现方式、传播渠道、时空维度发生了巨大的变化,这几乎改变了原有新闻工作的每一个要素.Web2.0信息环境的媒体具有横扫一切的态势,重新定义了信息组织方式、传播方式和传播路径等,由此带来的传播效果也发生了巨大变化.  相似文献   
974.
范敏 《青年记者》2016,(5):19-20
新媒体时代新闻评论意见生成与意义解读的新变化 新媒体时代,作为公共空间言论表达的重要形式,新闻评论的社会参与度高、影响大,但质量参差不齐,这与新的传播环境带给新闻评论的意见生成与意义解读七大新变化有关:评论主体多元带来的利益诉求的高度分化与持续对峙;持不同意识形态立场的群体言论的固化;评论客体广泛且焦点的形成具有偶发性;事实与观点区隔不清的结构组织与话语表述方式;感性与理性混杂的观点论证与意义解读方式;拥有完整结构的新闻评论与不完整结构的网络言论互动中的理解偏移;随兴或即兴式的发言方式带来的言论伦理意识的淡化.  相似文献   
975.
王建彦  孙宜君 《青年记者》2016,(17):107-108
随着大数据时代的来临,传统广告业面临数字化转型.如何借力大数据顺利实现转型是值得思考的问题.广告业的数字化转型应坚持两个原则:第一,坚持发挥自身的专业优势;第二,积极借势于大数据,以开放的心态拥抱大数据.数字化转型后的广告公司一定是技术、创意、数字媒体平台一体化的组织.  相似文献   
976.
走向学习型学校——从教师团队建设开始   总被引:1,自引:0,他引:1  
营造学习型学校是当前国内外学校改革的热点之一。在学习型组织中,学习的基本单位是团队而非个人,除非团队能学习,否则组织就无法学习。因此,学校要走向学习型组织必须在全校范围内进行教师团队建设。一、团队的基本内涵在现实中,团队可能会陷入彼得·圣吉提到的团队学习的窘境:团队中每个人的智商都在120以上,而集体的智商却只有62。这是因为,传统的团队徒有虚名,其实质仅仅是由一些人组成的群体,而非真正意义上的团队(普通群体与团队的区别见表1)。在学习型组织中,团队不是一种僵化的组织形式,团队成员在其内部常常会发生思想的碰撞,而由…  相似文献   
977.
发展城市社区体育,是丰富社区业余生活,提高市民精神明素养的有效途径。在我国新的经济体制下发展社区体育活动既有其迫切性。也有一定的难度,应妥善解决资金紧缺、活动场馆少,组织松散、人才不足等问题。积极开展健康向上、丰富多彩的社区体育活动,杜绝迷信与伪科学对市民的侵袭。  相似文献   
978.
作者结合近几年学校开展小学科学教学及科学探究活动的经验,从激发学生科学探究兴趣开始,善用评价激励语言为学生营造科学探究氛围,在教学过程中发挥小组合作学习的作用,培养学生的科学探究能力,让学生走上一条正确的科学探究性活动之路。  相似文献   
979.
正天敌生物防治,是人类利用生态系中生物之间的食物链关系,"以虫治虫"。天敌防治的好处在于可减少农药的使用,对非标害虫的威胁性小,且天敌一经立足,即可自行繁殖与散布,无须其他资源投入,另外对于生态与环境影响程度较低。天敌生物,有些其貌不扬,有些则跟具有危害性的亲戚外观类似。  相似文献   
980.
正内蒙古大兴安岭林区目前正处于转型发展的关键时期,迫切需要通过加强文化建设,用繁荣文化来引领和助推林区的发展。笔者在此就如何加强内蒙古大兴安岭林区森林生态文化建设,谈些认识。一、对林区森林生态文化建设重要性的认识党的十八大把生态文明建设纳入"五位一体"的战略布局。习近平总书记2014年视察内蒙古大兴安岭林区时指出:"一定要保护生态,保护生态  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号