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951.
图书馆知识组织三层次论 总被引:6,自引:3,他引:6
图书馆的知识组织有三个层次,即知识宏观布控组织层、知识系列序化组织层和知识实质调配组织层。各个层次的知识组织都有各自不同的形式、特点与功用。 相似文献
952.
团队知识扩散的行为难题与组织学习的内在逻辑 总被引:1,自引:1,他引:1
通过对团队知识扩散相关表征的界定,确定了复杂环境下团队知识共享与整合的基本认知。与此同时,对知识扩散行为难题的剖析,引出组织学习是影响其有效配置的内在动力。在此基础上,从学习能力、学习平台、学习效用以及学习氛围等方面充实了团队知识扩散的相关思路。 相似文献
953.
龚古尔 《大科技.科学之谜》2004,(12):40-41
2004年10月4日瑞典卡罗林斯卡医学院决定,把2004年诺贝尔生理学或医学奖授予美国科学家现年58岁的理查德·阿克塞尔和现年57岁的琳达·巴克,以表彰两人在嗅觉受体和嗅觉系统组织方式研究中作出的贡献。 相似文献
954.
走向学习型组织的图书馆管理 总被引:3,自引:0,他引:3
“学习型组织”作为一种重要的管理思想,对当今世界各行各业的管理都产生着深远的影响。本文论述了学习型组织的由来,建设学习型图书馆的必要性,学习型图书馆的特征,及如何构建学习型图书馆。随着图书馆改革的不断深入,走向学习型组织将是图书馆管理改革的趋向。 相似文献
955.
天津市电力学会在天津市科协的领导、中国电机工程学会的指导和挂靠单位天津市电力公司的大力支持下,旨在团结和动员天津市电力设计、制造、建设、运行、科研、教学和管理等50多个单位的广大科技工作者,遵循党的科教兴国方针和可持续发展战略,为繁荣和发展天津市电力科技事业而不懈努力. 相似文献
956.
在大自然中.各种生物为了适应自身生存的环境,在经历了长期的进化之后,形成了具有各自特色的生物结构和优良的性能。近年来,科学家们从自然界中的生物复合材料得到了启发,在材料设计时引入了“仿生设计”和“纤维形态设计”的概念。仿生纤维增强复合材料的仿生研究包括形态仿生、结构仿生和功能仿生等。 相似文献
957.
958.
论学习型图书馆组织的创建 总被引:2,自引:0,他引:2
论述了学习型图书馆的内涵和图书馆创建学习型组织的必要性,提出了建立学习型图书馆应采取的措施:建立共同的愿景、建立学习的团队、建立学习的激励机制、建立“系统思考”的方法、建立健全的学习机制。 相似文献
959.
梁焰 《内蒙古科技与经济》2006,(1S):144-145
文章分析了学习型组织的特点、创建学习型组织的条件,提出图书馆在创建学习型组织中具有得天独厚的条件;要实现图书馆的可持续发展,必须创建学习型组织。 相似文献
960.
节奏原本是音乐、诗歌、舞蹈等艺术形式的基本要素。课堂教学的节奏则是指教师组织实施课程教学时,在深刻理解和准确把握教学内容实质的基础上有意识地变化讲授的方式和速度,使整堂课处于有规律的动态变化之中。一堂成功的课犹如一首歌曲, 相似文献