小学语文“目标教学”之浅见

朗读是语文阅读教学的基石,学生对课文的理解和感受的外在形式就是朗读。在阅读教学中要让朗读落到实处,首先是对课程标准的细化,再注意对各个学段中学情的把握,然后教师采取适当的教学策略逐一将细化的教学目标落实到位,最后是让学生得法于课内,得益于课外。让朗读引领学生走进绚烂多彩的语文世界。     

语义类型的细化和转换——MG中类型论的新进展

自然语言计算机处理(NLP)的重要性已经越来越为学者们所意识到,本文主要考虑NLP分析自然语言语义涉及到的逻辑类型论工具和蒙太格语法MG。由于自然语言真实文本的复杂多样性,传统MG的解释力明显不够。为突破这样的局限,本文关注语义类型的细化和语义类型的转换,对自然语言的语义类型进行细致的划分,在MG的类型论中添加语用算子,针对不同语境进行语义类型的转换。     

关于细化档案管理，做好离退休干部服务的实践研究

档案管理工作不仅有助于单位掌握更多有价值的信息与资料，还能够为一系列工作的开展提供依据与支持。就离退休干部服务工作而言，通过细化档案管理能够使相关部门关注与了解离退休干部的生活状态，从而制定相应的政策，给予离退休干部更好的待遇，使其既能够安享晚年，还能够充分发挥自身价值。基于此，从多方面通过细化档案管理，做好离退休干部服务展开研究，包括其落实的必要性、现状以及优化建议等，旨在助力相关工作有效开展，进一步提高离退休干部档案的科学管理水平。     

动态北大核心

内蒙古自治区档案局会同自治区发展改革委修订出台《关于进一步加强全区重大建设项目档案管理工作的通知》《内蒙古自治区重大建设项目档案验收实施细则》,对加强全区重大建设项目档案管理、扎实做好重大建设项目档案验收工作提出具体要求。《通知》要求,档案主管部门要主动跟进,做好事前指导服务和事中、事后监管,确保档案管理与项目建设同步进行。《实施细则》对重大建设项目档案验收工作适用范围、验收申请、验收组织等内容提出要求,通过明确验收条件、细化工作流程,优化工作程序等,进一步规范重大建设项目档案验收工作。     

初中生物学体验式教学的偏差及对策——以“肺与外界的气体交换”一课为例

在初中生物学教学中,存在着以下偏差:体验目的偏离教学目标;体验方法缺乏真实的体验感;体验效果缺乏针对性评价方式。为了增强学生的体验性,针对这些偏差,可以采取以下对策:细化教学目标,明确体验方法;结合教学内容,丰富体验形式;设计观察量表评价并改进体验效果。