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作文教学改革多年来,取得了不少好经验和好成绩.但是,不可否认,少慢差费的现象还非常普遍地存在。作文教学怎样走出“少慢差费”的泥潭呢?这就要求作文教学必须实现四个转变,即变拖沓的写作习惯为快节奏的写作训练.变教师指导后再写为学生写后再评.变教师讲评为学生评议.变精批细改为粗略批阅,则作文教学完全可以走出一条新路. 相似文献
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沈亮 《中国科教创新导刊》2011,(3):52-53
通过本人多年来指导学生开展研究性学习的实践,结合该成功创新案例的分析,在研究性学习的选题上要做到"三个结合":即结合学科教学;结合日常生活、生产实际;结合人们关注的热点和难点问题。在学生研究性学习实施过程中,要注意学生的主体作用和教师主导作用的共同发挥。在学生开展研究性学习的过程中,要善于利用互联网、学校和当地的自然资源、工农业资源和科研院所的现有资源条件。从而培养学生的自主、合作和探究能力,提高学生发现问题、提出问题和解决问题的能力,促进生物教学质量的提高。 相似文献
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南非之行第二站,Brad一行来到了非洲南部的津巴布韦。这里的万基国家公园有90多种动物,413种特殊鸟类和大约1000余种树木和灌木,是津巴布韦最大的野生动物园。在这里会有什么奇遇呢?下面就随本刊专栏作者Brad一起去看看吧。 相似文献
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赵畅 《语文世界(高中版)》2015,(4):1
读书的关键,并非在于你能说出多少种意义,而在于你以怎样的姿态去读,你投入了多少,又收获了多少。依我之见,读书得有“见”,亦即每个人要通过读书,拥有属于自我的知识与智慧、眼光与胸怀,否则,读再多的书充其量亦不过是“两脚书柜”而已。读书之要,首先在于增长“识见”。“识见”,即知识与见闻。一个人的知识和见闻,有些可以通过口耳相传获得,但极其有限,主要的途径靠读书。唯有读书,才能缩短时空,沟通古今,将古人和今人留下的知识和见闻转换为每个读书人自我的知识 相似文献
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【课前思考】《画家与牧童》是人教版二年级下册的一篇课文。二年级的语文教学当以识字、写字、读文为主。本课有13个要求会认的生字,8个要求会写的字,2个要求会写的词。另外还有一些词语需要孩子们了解、积累、运用,如"浓墨涂抹、轻笔细描、和蔼、批评、惭愧、一……就……、一会儿……一会儿……"等。《画家和牧童》是一篇传说故事,在课堂上让孩子们通过有滋有味地读故事,自然而然地学会生字、生词,并感受故事中戴嵩的虚心 相似文献
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李鑫志 《学生之友(初中版)》2015,(Z1):31
人必须面对一个最简单的自然法则——死亡,可现在有许多人却无法勇敢地面对死亡,在死亡面前难以释怀。然而,一个失去女儿的老人,却让我如此难忘,如此感动,如此为之肃然起敬。我家院子里住有一对儿父女,他们每天都开开心心的,总能听见他们的笑声。可不幸的事发生了。有一天,老人的女儿出了车祸,不久就离开了这个世界。老人的老伴儿死得早,是老人独自把女儿抚养长大的,现在,连唯一的女儿也离他而去, 相似文献
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分别采用速度矢量相减和添加辅助等时圆的方法,对两个滑环沿两个倾角不同的光滑细杆滑动一段时间后相对速度大小的问题进行求解;讨论了用增添等时圆的方法求解滑块沿光滑细杆滑行至某斜面需要的最短时间。 相似文献