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951.
王希龙 《宁德师专学报(自然科学版)》2005,17(3):298-300
强调以数形结合,发散思维的思想,培养学生的创新、构造模型的能力,举例说明几种方法能达到创新解决问题的思考方式。 相似文献
952.
953.
人教版高中数学第二册(上)中增加了一些简单的线性规划内容。所谓线性,指的是关于未知量的一次式,而线性规划是指求线陛目标函数在线陛约束条件下的最大值与最小值问题。线性规划的解题思路蕴含着数形结合的思想,其具体步骤是:先根据线性约束条件画出可行域,求出结点坐标,然后寻找最优解,最后得出目标函数的最值。 相似文献
954.
955.
黄崇智 《内江师范学院学报》2007,22(6):5-8
将完全k方数的概念由N推广到R~ ,从而,得到一个很有用的引理,由之推出一系列有关无理数的命题.此外,关于2~(1/2)~(2~(1/2)),2~(1/2)~(2~(1/2))及α~β(α为≠0,1的代数数,而β乃不为有理数的代数数)的无理性的简单证明,也分别在此地给出. 相似文献
956.
957.
958.
我国历史上的重要事件,以干支来命名的着实不少,近代史中更是如此,例如“甲午战争”、“戊戌变法”、“辛丑条约”、“辛亥革命”等等。所以,了解公元年数与干支纪年的换算关系,是很有实用意义的。我国民间沿用干支纪年的方法已有好几千年的历史,每年新生婴儿的生肖属相也由此确定,同时集邮的人也对“龙年”、“虎年”、“猴年”的邮票津津乐道。 相似文献
959.
本文运用灰色系统理论中的等维灰数递补模型,对我国在八五、九五期间的体育事业投入作出宏观预测,根据预测模型计算出不同年代的体育事业投资数、不同时期体育事业投资的年增长率,探讨其发展趋势,从而为制定不同时期的体育发展规划,为体育事业投资决策提供信息。 相似文献
960.