广义模态逻辑研究中的若干问题

模态理论不仅涉及逻辑的可能性，也涉及事实的可能性，两存在着重要的差异；在对“罗斯悖论”的剖析中引入可能算子，通过对道义悖论作时态的分析，以辨明义务的相对性，是消除道义悖论的一条可行的途径。     

近代物理学发展初期创新物理实验研究的启示

本文讨论20世纪初头30年一些对近代物理学初期发展起重大促进作用的实验。这些实验不同程度地在实验设计思想、仪器和设备、研究方法等方面都有创新。盼能通过分析这些物理实验以促进高等物理实验教育。     

足迹和心声

１９８１年，我通过ＣＵＳＰＥＡ严格的考试，取得了赴美留学资格。１９８７年我获得了美国科罗拉多大学博士学位，即携妻带子回国。后来，曾应《神州学人》杂志之约写过一篇短文，介绍回国初期的感受（见本刊１９８９年第２期──编者注）。现在，２０００年来了。这是一个对中国，对世界都十分特别的时刻，也是让人百感交集和浮想联翩的时刻。我愿贡献稍长的一段文字，把一个归国学者用１１年时间走过的足迹和目前的心声，作个汇报，对１１年前的短文作个呼应。 首先，说说我参与的工作。我很庆幸，自己在一个全国知名、也让世界轰动过的…     

粒子在场中的圆周运动

物理学中的各种定律和定理，都必须以一定的物理模型为载体．在物理模型中，圆周运动是一个非常重要的模型．纵观历年高考题，多以圆周运动为载体进行考察．圆周运动在重力场中，电场中，磁场中，电磁场中，由于所处的环境不同，需要考虑的物理因素不同，在解决这类问题时，需特别加以小心．     

近代物理学与经典物理学

近代物理学教学应该紧密联系实际,使得学生在理论与实际的结合中理解和应用相关知识.这里的实际包括物理学发展历史、客观困难、自然现象、现代生活和科学实验等等.     

论初中生进行经典诵读的益处

开展中华经典诗文诵读活动,是宣传贯彻《国家通用语言文字法》,提高全社会语言文字规范意识和应用水平的有力举措,是宣传和贯彻新时期语言文字工作方针政策,扩大语言文字工作社会知晓度的有益尝试,本文论述了诵读经典诗文的有益之处,引领着学生们走进积淀着五千年民族精神的中华文化,让我们在成长的旅程中"以千年文化为伴、与中华经典同行"。     

国学经典诵读教学现状分析及建议 ——"国学经典诵读"大学生创新创业训练计划项目研究之一

近年来,经典诵读活动已在全国众多中小学校园中开展,取得了不少的成效.基于对赣州市三所小学经典诵读教学实践现状的调查分析,发现经典诵读活动开展过程当中存在如学生对于经典诵读教育与语文教学的区分比较含混、教材缺乏、诵读活动形式单一等问题,并在理性认识的基础上提出既要注重与语文教学的紧密结合又要注意区别对待、研发科学的系统教材、分阶段开展国学经典诵读、加强师资队伍建设等建议.     

你会"写"物理吗?--浅述物理表达

笔者在教学中发现：有相当一部分同学不重视物理表达，处理问题时，经常表达不当．而“物理学”的本意旨在阐明事物的道理，因此物理表达能力的高低，恰恰反映了同学的物理综合素质．尤其自2000年开始的“3 综合”高考改革，更是加强了对表达能力的考查，应引起考生的足够重视．     

潜科学在物理学课程教学中的应用研究

潜科学理论表明，作为知识体系总体的科学以及各个组成部分乃至每一个具体成果，都是逐步产生与发展起来的，都有一个孕育的过程和潜在的阶段。对于这一潜在阶段的研究，有助于人们了解和认识科学新发现或新理论在诞生之前所必然经历的“孕育、产生、演变与发展”的全过程，既便于人们接受和消化知识。又有助于知识的进一步发挥和创新。我们在教学中着力将潜科学的思想和理论融入到物理学的课堂教学中，体会到这一新的教学模式能培养学生的潜科学意识，达到开发学生潜能、提高学生素质、增强学生适应社会需要的能力。     

"经典阴影"与生命体验交融下的野地之恋

张炜的小说《九月寓言》深受西方现代派中魔幻现实主义小说的影响，作家创作时一方面难逃“经典阴影”对其的潜移默化，另一方面童年印象也深深影响着小说的创作和作家对精神家园的寻找。