学分制管理与中等职业学校教育教学改革

学分制是教育教学模式的创新。从学分制自身特点看，它不是简单的学生成绩的转换，它本身就是教育教学模式的创新。它打破原有僵化的教育教学管理模式，采用更为灵活的富有弹性的管理手段与学习制度，它不仅本身就是一种教育教学改革与创新，而且它能引发和牵动一系列教育教学改革。     

高校图书馆信息资源网络化后的分析与思考

分析了高校图书馆在基本实现信息资源网络化后出现的一些问题,提出了解决这些问题的方法与对策.     

树立科学发展观要实现十个转向

针对我国新世纪经济社会发展中存在的突出问题和可能出现的新问题，用科学发展观指导我国现代化建设的实践，需要实现十个转向。     

网络环境下传统图书馆之优势

文章通过对公共图书馆读者借阅情况及其查阅途径的调查分析，阐述在网络环境下传统图书馆具有的优势。     

跆拳道技术训练法要

跆拳道练习者训练之初,应该明确正确的技术动作概念。跆拳道的一拳一腿皆包含攻防原理,技术动作明显不同于散打、泰拳、空手道等搏击项目。所以在训练初期,教练员必须对跆拳道技术原理进行讲解、示范。有条件时,可以让学生观看跆拳道的技术录象、幻灯片、图片和优秀选手的训练、比赛等,向练习者传递技术动作的     

我国男篮优秀后卫攻防能力分析与评价

以2003-2004年CBA12支队34名后卫为研究对象,采用比较研究、聚类分析等方法,得出我国后卫平均年龄25 4岁,身高主要集中180-190cm之间;后位与中锋、前锋相比扣篮、盖帽、得分能力和篮板球较差,抢断、助攻方面较强;我国优秀后卫在得分、总篮板、被侵与外援有显著差异;按聚类分析结果,我国后卫攻防能力可分5个层次。     

农村计算机辅助教学的实践探索

在没有能力建设校园网的情况下，我们这样做了。我们把它称为多媒体小车，小车的出现、运用乃至它的设计是否体现了科学性，我们无法做出定论，但它至少证实了一点：我们用不足建设校园网1／10的投入，代替了校园网的部分功能……